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幼兒園音樂主題式課程體系建設(shè)與實踐研究

發(fā)布時間:2017-04-19 18:17

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園音樂主題式課程體系建設(shè)與實踐研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:幼兒教育對人的成長和發(fā)展有著重要的意義,不僅關(guān)乎以后各階段的學(xué)習(xí)成長,而且會影響到人一生的發(fā)展,所以良好的幼兒教育對一個人的發(fā)展是尤為重要的。近年來,幼兒教育事業(yè)受到廣大民眾團體的關(guān)注,關(guān)于幼兒教育的理念也都不盡相同,但在素質(zhì)教育大背景的影響下,幼兒教育理念也發(fā)生較大轉(zhuǎn)變。結(jié)合當(dāng)今幼兒教育存在的問題,提出幼兒園音樂主題式課程體系建設(shè)的觀念,并進行相應(yīng)的實踐研究。
【作者單位】: 江蘇省蘇州市相城區(qū)湘城中心幼兒園;
【關(guān)鍵詞】幼兒園音樂教育 主題式課程體系 實踐 建構(gòu)
【分類號】:G613.5
【正文快照】: 一、當(dāng)前幼兒園音樂教育意義和存在問題幼兒教育主要指的是對3~6歲年齡段的孩子進行的保育和教育,其對孩子的成長意義重大,而幼兒園的音樂教育其最根本的目的即為培養(yǎng)兒童對音樂的美感體會,所以綜合來說,幼兒園音樂教育對兒童成長大致上有兩大重要意義:一是在音樂的教育與培養(yǎng)

【相似文獻】

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本文編號:316862

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