<正>"師生觀"是指對(duì)教育世界中教師與學(xué)生的地位和作用以及師生間關(guān)系的看法或觀點(diǎn),它是制約教育活動(dòng)的一個(gè)重要觀念,也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一個(gè)重要觀念。在不同的"師生觀"左右下會(huì)產(chǎn)生不同的師生互動(dòng)樣態(tài),進(jìn)而形成學(xué)生不同的學(xué)習(xí)與發(fā)展水平。筆者將從實(shí)然的問(wèn)題、應(yīng)然的狀態(tài)、未來(lái)的變革三個(gè)方面,基于"師生觀"視域,并結(jié)合"戰(zhàn)疫情"下的"停課不停學(xué)"來(lái)審思幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：學(xué)前教育研究. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

兒童自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3111168