本文關(guān)鍵詞：大連市幼兒基本體操開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒基本體操是中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)、國(guó)家教委、國(guó)家體委、全國(guó)宋慶齡基金會(huì)、中華全國(guó)體育總會(huì)等單位及部門于1991年組織全國(guó)知名的體育專家、優(yōu)秀的幼兒教師，以促進(jìn)我國(guó)幼兒體、智、德、美的全方面發(fā)展為目的，共同研究創(chuàng)編的一項(xiàng)適合幼兒年齡特征的新興體育項(xiàng)目。 幼兒基本體操是以學(xué)齡前兒童為主要對(duì)象,以徒手動(dòng)作為主要練習(xí)內(nèi)容,輔以走、跑、跳等各種基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的技巧,加之形式多樣的隊(duì)形和造型變化,配以節(jié)奏鮮明而歡快的音樂(lè),幼兒通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作共同完成的一種體育活動(dòng)。 幼兒基本體操在我國(guó)的開展已十年有余，對(duì)其研究成果也日趨完善。但是有關(guān)大連市、遼寧省乃至東三省幼兒基本體操開展情況及研究尚未見報(bào)道。本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法，對(duì)大連市幼兒基本體操進(jìn)行多維度的研究,并結(jié)合其開展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，旨在找出制約大連市幼兒基本體操發(fā)展的原因和弊端。以期為幼兒基本體操在大連市的成熟開展提供理論依據(jù)。 主要研究?jī)?nèi)容包括: 1.闡述與幼兒基本體操相關(guān)的理論。對(duì)幼兒、幼兒體育、幼兒基本體操的概念及分類進(jìn)行界定，并從幼兒基本體操對(duì)幼兒平衡能力、協(xié)調(diào)能力、柔韌性、身體姿態(tài)及心理素質(zhì)等方面入手，探索幼兒基本體操的價(jià)值。 2.對(duì)大連市幼兒園開展幼兒基本體操的情況進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的剖析，，分析調(diào)查對(duì)象主體對(duì)幼兒基本體操活動(dòng)的認(rèn)知情況、支持態(tài)度和影響其開展的因素等問(wèn)題。 研究結(jié)果如下： 1.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不重視是影響此項(xiàng)目開展的主要因素。 2.幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操項(xiàng)目熱情較高，但認(rèn)知程度較低。 3.幼兒教師學(xué)歷普遍較高，但體育專業(yè)水平較低，沒有進(jìn)行幼兒基本體操教學(xué)的能力。 4.缺少幼兒基本體操專業(yè)場(chǎng)地。 5.幼兒家長(zhǎng)對(duì)孩子參與此項(xiàng)目多數(shù)持支持態(tài)度。
【關(guān)鍵詞】：大連市幼兒園 幼兒基本體操 現(xiàn)狀調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G613.7
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 前言10-18
• 1.1 研究目的與意義10-11
• 1.1.1 研究目的10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 概念界定11
• 1.2.1 幼兒概念11
• 1.2.2 幼兒體育概念11
• 1.2.3 幼兒基本體操概念11
• 1.3 幼兒基本體操內(nèi)容與分類11-12
• 1.3.1 幼兒基本體操內(nèi)容11
• 1.3.2 幼兒基本體操分類11-12
• 1.4 我國(guó)幼兒基本體操開展及研究現(xiàn)狀12-15
• 1.4.1 我國(guó)幼兒基本體操開展現(xiàn)狀12-13
• 1.4.2 我國(guó)幼兒基本體操理論研究現(xiàn)狀13-15
• 1.5 幼兒基本體操練習(xí)對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響15-18
• 1.5.1 提高幼兒平衡能力15-16
• 1.5.2 發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力16
• 1.5.3 改善幼兒柔韌素質(zhì)16
• 1.5.4 塑造幼兒形體姿態(tài)16
• 1.5.5 加強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)16-18
• 2 研究對(duì)象與方法18-20
• 2.1 研究對(duì)象18
• 2.2 研究方法18-20
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 訪談法18
• 2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法18-19
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法19
• 2.2.5 邏輯分析法19-20
• 3 研究結(jié)果與分析20-30
• 3.1 大連市幼兒園基本情況調(diào)查20-22
• 3.1.1 幼兒園辦園體制20
• 3.1.2 教師學(xué)歷水平及專業(yè)20-22
• 3.2 幼兒園園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操的認(rèn)知情況22-24
• 3.2.1 園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操的了解情況22
• 3.2.2 園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操影響幼兒身心發(fā)展的認(rèn)知程度22-23
• 3.2.3 園長(zhǎng)對(duì)幼兒園開展幼兒基本體操的態(tài)度23
• 3.2.4 園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操表演大會(huì)的了解情況23-24
• 3.2.5 園長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操大賽所持的態(tài)度24
• 3.3 大連市幼兒基本體操開展現(xiàn)狀24-26
• 3.3.1 幼兒基本體操課程設(shè)置情況24-25
• 3.3.2 幼兒園體育課的主要形式25
• 3.3.3 幼兒園幼兒基本體操場(chǎng)地器材情況25-26
• 3.3.4 教師參與幼兒基本體操培訓(xùn)的情況26
• 3.4 幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操的認(rèn)知情況26-28
• 3.4.1 家長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操了解情況26-27
• 3.4.2 家長(zhǎng)對(duì)幼兒基本體操難度的認(rèn)識(shí)27
• 3.4.3 家長(zhǎng)對(duì)孩子參與幼兒基本體操的態(tài)度27-28
• 3.5 影響大連市幼兒基本體操開展的因素28-30
• 4 結(jié)論與建議30-31
• 4.1 結(jié)論30
• 4.2 建議30-31
• 參考文獻(xiàn)31-33
• 附錄 A 幼兒基本體操開展現(xiàn)狀調(diào)查表（園長(zhǎng)）33-36
• 附錄 B 幼兒基本體操開展現(xiàn)狀調(diào)查表（家長(zhǎng)）36-37
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況37-38
• 致謝38

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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  本文關(guān)鍵詞：大連市幼兒基本體操開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：310161