近年來,幼兒教育正在受到越來越多的關(guān)注,傳統(tǒng)的幼兒教育模式已經(jīng)不適用于當(dāng)前的幼兒教育,因此,幼兒園課程游戲化模式正在被更多的人所認(rèn)可。游戲化教學(xué)模式能夠讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文主要對(duì)幼兒園課程游戲化的語言教學(xué)進(jìn)行研究,希望對(duì)幼兒教學(xué)水平的提高有所幫助。 

【文章來源】：湖北農(nóng)機(jī)化. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2 適應(yīng)學(xué)生的智力發(fā)展
3 培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園語言教育活動(dòng)的迷惘與省思[J]. 龐晨曦.  基礎(chǔ)教育研究. 2018(18)
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[3]談?dòng)變簣@語言教育活動(dòng)中信息技術(shù)的應(yīng)用[J]. 楊婕.  才智. 2018(17)
[4]幼兒園語言教育的問題與對(duì)策探究[J]. 徐惠.  成才之路. 2017(27)



本文編號(hào)：3081553