兒童劇表演在20世紀(jì)30年代被運(yùn)用到西方國(guó)家的小學(xué)課堂上,并取得了非常理想的效果。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家兒童劇表演早已納入中小學(xué)課程。目前,我國(guó)也在小學(xué)開(kāi)設(shè)了兒童劇表演課程。兒童劇表演課程滿足了兒童靈動(dòng)的思維和活潑好動(dòng)的需要,蘊(yùn)含著極為豐富的語(yǔ)言環(huán)境。讓兒童主動(dòng)參與創(chuàng)作,用自己的身體和聲音去表達(dá),在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言。 

【文章來(lái)源】：美與時(shí)代(下). 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、兒童劇表演鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)時(shí)的膽量和勇氣
二、兒童劇表演幫助兒童掌握語(yǔ)言基本技能的運(yùn)用
三、兒童劇表演著重鍛煉兒童的即興口語(yǔ)表達(dá)
四、兒童劇表演為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境



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