基于適應(yīng)性發(fā)展視角淺析選擇性活動對幼兒學(xué)習品質(zhì)的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2020-12-26 17:19
學(xué)習品質(zhì)是幼兒學(xué)習的基礎(chǔ),也是未來不斷進步的不竭動力,是人終身學(xué)習和發(fā)展所必須具備的寶貴品質(zhì)。選擇性活動為幼兒提供了根據(jù)自我基礎(chǔ)、興趣、特長進行自主選擇的學(xué)習平臺,幼兒在與材料、環(huán)境、同伴間的互動中主動參與、專注探索、樂于合作,學(xué)習品質(zhì)在活動中才能得以良好的發(fā)展。
【文章來源】:戲劇之家. 2020年13期
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、把選擇的權(quán)利交給幼兒——激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和主動性
二、投放不同層次材料——培養(yǎng)幼兒敢于嘗試和探究的精神
三、重視活動區(qū)規(guī)則意識養(yǎng)成——養(yǎng)成專注與堅持的好習慣
四、轉(zhuǎn)變教師角色——讓幼兒更加積極自信
五、結(jié)語
本文編號:2940136
【文章來源】:戲劇之家. 2020年13期
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、把選擇的權(quán)利交給幼兒——激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和主動性
二、投放不同層次材料——培養(yǎng)幼兒敢于嘗試和探究的精神
三、重視活動區(qū)規(guī)則意識養(yǎng)成——養(yǎng)成專注與堅持的好習慣
四、轉(zhuǎn)變教師角色——讓幼兒更加積極自信
五、結(jié)語
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