從活動的角度來看,游戲性可作為判斷一個活動是否具有游戲活動特征的標(biāo)準(zhǔn),從個體來看,游戲性看成是人的個性特征,是個體在認(rèn)知、情感、社會性等方面的一種積極主動的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。美工區(qū)作為幼兒園活動區(qū)域之一,它與幼兒游戲性表現(xiàn)存在內(nèi)在關(guān)聯(lián),游戲是幼兒的基本活動,幼兒園以游戲為基本活動,美工區(qū)活動應(yīng)體現(xiàn)游戲性,美工區(qū)活動能促進(jìn)幼兒游戲性的發(fā)展。本研究嘗試研究中班幼兒在美工區(qū)活動中游戲性表現(xiàn)的總體特征、性別差異特征以及美工區(qū)活動中不同活動類型游戲性表現(xiàn)的差異特征,尋找影響中班幼兒美工區(qū)活動游戲性表現(xiàn)的因素,以期為美工區(qū)活動幼兒游戲性的增強提供改進(jìn)策略,從而促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。本研究主要采用文獻(xiàn)法、觀察法、訪談法、案例分析法和測量法進(jìn)行研究,使用修訂后的《中班幼兒美工區(qū)活動游戲性量表》對G市QF幼兒園的90名中班幼兒在美工區(qū)活動中的游戲性表現(xiàn)進(jìn)行等級評分,并將比較特殊的情境、對話內(nèi)容以文字形式記錄下來形成案例集。將收集到的數(shù)據(jù)采用SPSS20.0進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,以圖表的形式呈現(xiàn)分析結(jié)果。從中班幼兒美工區(qū)活動中的游戲性表現(xiàn)現(xiàn)狀來看,美工區(qū)活動過程中幼兒在認(rèn)知、情感、社會性等方面得到較好的發(fā)展,個性特征也... 

【文章來源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：102 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

不同性別幼兒各維度差異比較

圖 2 身體自發(fā)性性別差異情況由圖 2 可知，在“身體自發(fā)性”維度中，“操作過程中手部精細(xì)動作靈活”目分值最高且性別差距最小，男孩分值略微高于女孩，“有許多的跑、跳、滑作”項目中性別差距較小且女孩分值高于男孩，“行為很活躍”性別差距最大女孩分值高于男孩；為了進(jìn)一步了解男孩、女孩在“身體自發(fā)性”各項目游性表現(xiàn)上有無差異，研究者繼續(xù)用獨立樣本Ｔ檢驗的方法對各項目得分進(jìn)行計學(xué)分析，結(jié)果顯示三個項目性別不存在顯著性差異。這表明，美工區(qū)活動

圖 3 社會自發(fā)性性別差異情況由圖 3 可知，在“社會自發(fā)性”維度中，女孩各項目游戲性表現(xiàn)水平均孩，其中“主動尋求幫助或主動幫助同伴”項目差距最顯著，其次是“的接近表現(xiàn)出友好”存在較大差距，再次是“愿意與同伴分享材料、成存在一定的差距，“愿意與他人合作”男女性別差距最小；為了進(jìn)一步了、女孩在“社會自發(fā)性”各項目游戲性表現(xiàn)上有無差異，研究者繼續(xù)用本Ｔ檢驗的方法對各項目得分進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，結(jié)果顯示“主動尋求或


本文編號：2923010