區(qū)域幼兒園聯(lián)盟是實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學前教育均衡發(fā)展的重要手段,也是促進幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的重要平臺。區(qū)域幼兒園聯(lián)盟通過優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,為區(qū)域內(nèi)幼兒園教師構(gòu)建了一個良好的專業(yè)發(fā)展生態(tài)環(huán)境,有助于增強教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。它通過匯集區(qū)域內(nèi)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源,有助于強化教師的專業(yè)發(fā)展體驗;通過搭建區(qū)域教師專業(yè)交流平臺,有助于發(fā)展教師的專業(yè)反思能力;通過構(gòu)建跨園教師專業(yè)實踐渠道,有助于提升教師的專業(yè)實踐水平。 

【文章來源】：學前教育研究. 2020年08期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、區(qū)域幼兒園聯(lián)盟的內(nèi)涵及其對幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的促進作用
二、匯集區(qū)域內(nèi)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源，強化幼兒園教師專業(yè)發(fā)展體驗
三、搭建區(qū)域教師專業(yè)交流平臺，發(fā)展幼兒園教師專業(yè)反思能力
四、構(gòu)建跨園教師專業(yè)實踐渠道，提升幼兒園教師專業(yè)實踐水平



本文編號：2922900