幼兒舞蹈啟蒙教育的新理念
本文關(guān)鍵詞:幼兒舞蹈啟蒙教育的新理念,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:當(dāng)今社會(huì)對(duì)幼兒舞蹈啟蒙教育越來(lái)越重視,但目前我國(guó)還沒(méi)有一套科學(xué)完整的幼兒舞蹈啟蒙教育體系。幼兒有其自身的發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn),因此幼兒舞蹈啟蒙教育絕不應(yīng)是成人舞蹈訓(xùn)練體系的簡(jiǎn)單化。只有圍繞舞蹈的本質(zhì)特性和意義,以及舞蹈語(yǔ)言表達(dá)的核心"身體",并沿著"身體的感知—身體的表達(dá)—身體的創(chuàng)造"這條主線去建構(gòu)幼兒舞蹈啟蒙教育,才能實(shí)現(xiàn)其啟迪幼兒心智、豐富幼兒情感、發(fā)展幼兒創(chuàng)造性、提升幼兒生命意義的根本目的。
【作者單位】: 長(zhǎng)沙師范?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒舞蹈 舞蹈啟蒙 舞蹈教育
【基金】:湖南省社科基金項(xiàng)目(編號(hào):09YBA105)的資助
【分類號(hào)】:G613.5
【正文快照】: 目前我國(guó)廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒的藝術(shù)教育日益重視,幼兒園和社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)都開(kāi)辦了各種幼兒舞蹈班。幼兒舞蹈啟蒙教育由原來(lái)的7歲提前到了4—5歲,甚至有些家長(zhǎng)望子成龍心切,在幼兒走路都還不穩(wěn)定時(shí)就將其送進(jìn)了舞蹈班。然而,與此同時(shí),我國(guó)還沒(méi)有構(gòu)建一套完整的、科學(xué)的、符合我
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方少萌;;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)對(duì)幼兒雙語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];兒童發(fā)展研究;2011年01期
2 黃愛(ài)潔;;淺談在音樂(lè)欣賞中發(fā)展幼兒的想象力[J];華章;2012年18期
3 湯芳;;音樂(lè)滲透對(duì)學(xué)前兒童智力開(kāi)發(fā)的影響[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年08期
4 吳曾林;;談高職學(xué)前教育專業(yè)《音樂(lè)欣賞》課的重要性[J];職業(yè)教育研究;2011年02期
5 邊霞紅;;鈴木鎮(zhèn)一音樂(lè)教育思想研究[J];考試周刊;2011年70期
6 李昕;;從動(dòng)漫歌曲淺析幼兒音樂(lè)活動(dòng)中歌曲的選材[J];太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期
7 范誠(chéng);;多元智能理論與幼兒園音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的重塑[J];文教資料;2011年12期
8 孫瑛;;做優(yōu)自主游戲 催生和諧發(fā)展——我園開(kāi)展自主性游戲的實(shí)踐研究[J];新課程(小學(xué));2012年04期
9 張淑瓊;賴紅仙;;適應(yīng)實(shí)踐需要,重新建構(gòu)《學(xué)前兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》課程[J];學(xué)前教育研究;2008年11期
10 馮婉燕;徐瑩瑩;;3~6歲幼兒歌唱音域發(fā)展研究[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年11期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 杜悅艷;回歸本原[D];南京師范大學(xué);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李昕昕;幼兒音樂(lè)審美能力培養(yǎng)探究[D];湖南師范大學(xué);2010年
2 蔚華;論兒童小提琴教學(xué)中音樂(lè)“感知與思維”能力的培養(yǎng)[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
3 付民杰;基于藝術(shù)作品欣賞的幼兒園舞蹈課程實(shí)施[D];西南大學(xué);2011年
4 宋維妮;兒歌的教育價(jià)值研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
5 王林容;幼兒園教師關(guān)于韻律教學(xué)活動(dòng)觀念與行為的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
6 葉帥;我國(guó)幼兒園音樂(lè)教育與管理研究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2011年
7 武雪嬌;雅馬哈音樂(lè)中心崗前教師教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)之考察[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2011年
8 肖素芬;兒童早期音樂(lè)審美教育研究[D];四川師范大學(xué);2011年
9 何茜;幼兒園藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究[D];西南大學(xué);2006年
10 劉小紅;多元智能理論與學(xué)前兒童音樂(lè)教育的整合研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 歐建平;;高科技,為舞蹈插上翅膀——評(píng)說(shuō)新世紀(jì)美國(guó)舞蹈教育十大新趨勢(shì)[J];藝術(shù)教育;2002年05期
2 顏重光;鐘曉紅;;舞蹈教育對(duì)幼兒智力的開(kāi)發(fā)[J];江西教育;2006年06期
3 王程成;;舞蹈教育與素質(zhì)的發(fā)展[J];科教文匯(下旬刊);2007年08期
4 侯麗娟;;試論舞蹈與素質(zhì)教育[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期
5 魏靜;;淺談舞蹈教育對(duì)幼兒發(fā)展的意義[J];山東教育;2008年Z3期
6 陳南燕;;淺談小學(xué)舞蹈教育[J];才智;2009年14期
7 尹紅斌;;試論舞蹈教育中的審美體驗(yàn)[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期
8 馬軍;;舞蹈教育在義務(wù)教育階段的重要性[J];中國(guó)教師;2009年S1期
9 康英潔;;淺談舞蹈教育對(duì)小學(xué)生智力發(fā)展的積極作用[J];新課程(教研版);2009年09期
10 吳雪梅;;淺談?dòng)讕熚璧附逃默F(xiàn)代化發(fā)展[J];成才之路;2009年31期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 宗逸萍;;淺談?dòng)變何璧傅膭?chuàng)編[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年
2 蒙妍;;高師音樂(lè)教育專業(yè)舞蹈教育的系統(tǒng)建構(gòu)——新課標(biāo)精神指導(dǎo)下的舞蹈教學(xué)改革[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年
3 羅春蕙;;對(duì)改制后幼兒師范舞蹈教育教學(xué)的思考[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張艷紅;淺談?dòng)變何璧附虒W(xué)[N];大眾科技報(bào);2004年
2 謝薇;淺談?dòng)變何璧附逃齕N];貴州民族報(bào);2005年
3 安徽省全椒縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 夏尚敏;幼兒舞蹈教學(xué)對(duì)兒童秉性的優(yōu)化[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年
4 隴西縣幼兒園 徐茜;幼兒園舞蹈教育存在的問(wèn)題及對(duì)策[N];定西日?qǐng)?bào);2008年
5 文竹;讓舞蹈教育走進(jìn)大山[N];中國(guó)文化報(bào);2009年
6 記者 梅蕾;園區(qū)首家省級(jí)舞蹈教育基地掛牌[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年
7 山東省惠民縣孫武鎮(zhèn)中學(xué) 石繼萍;試述舞蹈教育與素質(zhì)教育[N];學(xué)知報(bào);2010年
8 延安洛杉磯保育院 戴靜;淺談創(chuàng)編幼兒舞蹈體會(huì)[N];延安日?qǐng)?bào);2010年
9 本報(bào)記者 彭寬;在舞蹈教育中傳承民族文化[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2005年
10 任麗榮;國(guó)民舞蹈教育勢(shì)在必行[N];西藏日?qǐng)?bào);2002年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 李廷海;社會(huì)文化變遷與中國(guó)民族舞蹈藝術(shù)教育創(chuàng)新研究[D];中央民族大學(xué);2004年
2 丁翠苓;臺(tái)灣高等舞蹈專業(yè)教育發(fā)展之研究[D];華中科技大學(xué);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 阿斯茹;幼兒舞蹈教育的探究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
2 孟文果;中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)舞思想啟示下的幼兒舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年
3 張莉;吳曉邦舞蹈教育體系初探[D];上海師范大學(xué);2003年
4 吳麗萍;高校素質(zhì)教育中舞蹈教育的探究[D];山東師范大學(xué);2010年
5 于淼淼;中國(guó)專業(yè)舞蹈教育現(xiàn)狀及分析研究[D];山東師范大學(xué);2011年
6 劉景麗;邢臺(tái)市幼兒舞蹈教學(xué)調(diào)查與研究[D];河北師范大學(xué);2011年
7 何云;西安普通高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2011年
8 崔潔;中西舞蹈教育之比較引發(fā)的思考[D];山東師范大學(xué);2012年
9 李菁菁;對(duì)中等專業(yè)舞蹈教育科學(xué)選才與科學(xué)訓(xùn)練的研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2012年
10 高娃;蒙古族幼兒舞蹈課程資源開(kāi)發(fā)與利用研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年
本文關(guān)鍵詞:幼兒舞蹈啟蒙教育的新理念,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):291269
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/291269.html