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幼小銜接對提升義務(wù)教育質(zhì)量的貢獻分析

發(fā)布時間:2020-12-07 23:11
  幼兒園時期對小孩的教育工作,對于小孩整個成長階段的,培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。幼兒園的教育對小孩是一個重要的關(guān)鍵的啟蒙作用,如果做好幼兒園的教育,將會對小孩從幼兒園過渡到小學(xué)有著重要的幫助。幼兒園教育人員做好幼小銜接的工作也會對,義務(wù)教育的質(zhì)量的提高產(chǎn)生重要的正面影響。在本文,筆者將會對此進行詳細的分析和論述,希望能夠引起相關(guān)從業(yè)人員的重視。 

【文章來源】:才智. 2020年11期 第76頁

【文章頁數(shù)】:1 頁

【文章目錄】:
一、目前幼小銜接存在的主要問題的分析
二、幼小銜接如何更好地提高義務(wù)教育質(zhì)量的分析
結(jié)束語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]幼小銜接背景下幼兒數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展和培養(yǎng)[J]. 林倩,鄭勇軍.  景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
[2]幼小協(xié)同 科學(xué)銜接——聯(lián)升佳苑幼兒園開展幼小銜接系列活動[J]. 鄭巧.  中國農(nóng)村教育. 2019(22)
[3]中國小學(xué)教育亟待戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型——兼論“幼小銜接”應(yīng)向“小幼銜接”翻轉(zhuǎn)[J]. 劉曉東.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報. 2019(03)
[4]體驗真實 真實體驗——小學(xué)一年級科學(xué)教學(xué)策略初探[J]. 朱云霞.  教師. 2017(32)
[5]重視幼兒素質(zhì)教育 切實搞好幼小銜接[J]. 劉薇.  遼寧教育. 2007(Z1)



本文編號:2904044

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