談如何轉(zhuǎn)移幼兒的攻擊性行為
發(fā)布時間:2020-12-07 22:04
幼兒成長過程會因為環(huán)境和教育方式的不同造就一些幼兒養(yǎng)成攻擊性行為,這些行為對幼兒發(fā)展有很大的約束。幼兒期是行為習慣養(yǎng)成的最佳時期,幫助幼兒糾正不良行為對幼兒園教育來說是正當時,且事半功倍,孩子受益良多。
【文章來源】:科學咨詢(科技·管理). 2020年07期 第246頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、“顧左右而言他”
二、“充耳不聞,置之不理”
三、“拳有所用”
【參考文獻】:
期刊論文
[1]幼兒攻擊性行為的成因及矯正策略[J]. 吳霞波. 學前教育研究. 2008(09)
博士論文
[1]學齡前兒童攻擊性行為的家庭系統(tǒng)研究[D]. 賈守梅.復旦大學 2013
本文編號:2903968
【文章來源】:科學咨詢(科技·管理). 2020年07期 第246頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、“顧左右而言他”
二、“充耳不聞,置之不理”
三、“拳有所用”
【參考文獻】:
期刊論文
[1]幼兒攻擊性行為的成因及矯正策略[J]. 吳霞波. 學前教育研究. 2008(09)
博士論文
[1]學齡前兒童攻擊性行為的家庭系統(tǒng)研究[D]. 賈守梅.復旦大學 2013
本文編號:2903968
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