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幼兒園創(chuàng)造性美術(shù)活動的探索與研究

發(fā)布時間:2020-11-04 16:24
   《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出:"豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒大膽地想象,運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。"美術(shù)活動是藝術(shù)教育的重要表現(xiàn)形式之一,對于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和表現(xiàn)力,起到了重要作用,F(xiàn)代教育改革的進(jìn)程讓越來越多的幼教工作者認(rèn)識到了這一點(diǎn),開始摒棄傳統(tǒng)的說教式教育方式,大膽實(shí)踐,將多種教學(xué)方法相結(jié)合,努力為幼兒營造寬松、自由、良好的環(huán)境。尊重每位幼兒的個性,激發(fā)幼兒的想象,在活動中及時捕捉幼兒的閃光點(diǎn),并加以科學(xué)引導(dǎo),幫助幼兒樹立對美術(shù)活動的信心,保護(hù)幼兒寶貴的創(chuàng)造能力,真正讓幼兒在美術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)美、感受美。
【文章目錄】:
一、結(jié)合多種教學(xué)方法, 營造輕松自由的環(huán)境
二、擴(kuò)展幼兒繪畫空間, 滿足幼兒想象欲望
三、發(fā)展幼兒創(chuàng)造個性, 激發(fā)幼兒想象興趣
四、營造愉快教學(xué)氛圍, 幫助幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)
五、合理創(chuàng)設(shè)活動時間, 滿足幼兒活動需求
六、運(yùn)用多種方式評價, 拓展幼兒繪畫思路

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本文編號:2870328

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