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華德福教育思想研究綜述

發(fā)布時(shí)間:2020-11-02 03:53
   梳理了知網(wǎng)有關(guān)華德福教育的文獻(xiàn),主要傾向于華德福學(xué)前教育的相關(guān)研究,目前已有的研究主要集中在華德福教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)、對(duì)我國的啟示、自然教育上,已有的研究為實(shí)踐提供了一定的理論指導(dǎo),但還缺乏關(guān)于華德福自然教育和藝術(shù)教育的深入研究。對(duì)華德福教育思想研究的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出要加強(qiáng)華德福學(xué)前教育的實(shí)效性研究,加強(qiáng)華德福教育研究的深度。
【文章目錄】:
一、華德福教育思想研究現(xiàn)狀
    (一)華德福教育的內(nèi)涵
    (二)華德福教育的特點(diǎn)
        1. 華德福教育具有整體性
        2. 華德福教育提倡親近自然,順應(yīng)自然
        3. 華德福教育充滿藝術(shù)性
    (三)華德福教育對(duì)我國的啟示
    (四)華德福教育中的自然教育
        1. 在游戲本質(zhì)方面
        2. 在活動(dòng)材料方面
        3. 室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
二、已有研究述評(píng)

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9 黃瑾;華德福幼兒音樂教育[D];湖南師范大學(xué);2014年

10 高曲;華德福幼兒教師在職培訓(xùn)體系研究[D];西南大學(xué);2015年



本文編號(hào):2866533

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