幼兒園數(shù)學教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分。選取蘇州市6所公辦幼兒園為研究對象,通過對幼兒園日常數(shù)學教育活動及其環(huán)境創(chuàng)設的調查,結合教師訪談,對蘇州市公立幼兒園數(shù)學教育活動的現(xiàn)狀進行分析,并根據(jù)教學中出現(xiàn)的問題提出了優(yōu)化策略。
【文章目錄】：
一、研究對象與方法
    （一）研究對象
    （二）研究方法
二、蘇州市公辦園數(shù)學教育活動開展現(xiàn)狀
    （一）教育目標設計
    （二）教育材料使用
    （三）教育活動實施
三、數(shù)學教育活動中存在的問題分析
    （一）教育目標單一
    （二）教育材料乏味
    （三）教育活動枯燥
    （四）教育評價狹隘
四、提升幼兒園數(shù)學教育水平的建議
    （一）不斷提升師資水平，科學制定教育目標
    （二）拓寬教具制作思路，增添操作材料豐富性
    （三）增強教育活動趣味，提高幼兒參與活動積極性
    （四）完善評價體系，尊重個體多元智能

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