幼兒運動游戲融合發(fā)展的創(chuàng)新理念與內(nèi)容解讀
【文章目錄】:
1 時代訴求
2 幼兒運動游戲創(chuàng)新的理論視角
2.1 身體素養(yǎng)的發(fā)展始于兒童早期
2.2 幼兒運動游戲的創(chuàng)新應(yīng)多元化
3 幼兒運動游戲創(chuàng)新解讀
3.1 運動能力拓展游戲
3.2 全面體能開發(fā)游戲
3.3 視覺—運動整合游戲
3.4 趣味主題互動游戲
3.5 身體協(xié)調(diào)運動游戲
3.6 造型模仿感知游戲
4 結(jié)語
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳成珠;;論“物”對幼兒情緒發(fā)展的影響[J];新課程(上);2015年02期
2 盧來娣;;提高幼兒午睡質(zhì)量的幾點策略[J];少年兒童研究;2012年20期
3 秦奕;從“幼兒成長檔案”談教師的課程整合理念[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2004年05期
4 盧德芹;讓幼兒的午睡由被動變主動[J];學(xué)前教育;1996年Z2期
5 曲長影;;幼兒合作與交往能力的培養(yǎng)分析[J];華夏教師;2019年36期
6 王婷;;淺談幼兒隱私的保護[J];才智;2020年05期
7 史靜娟;;幼兒午睡與健康成長的探討[J];成才之路;2015年15期
8 龐潔;;幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)[J];中外企業(yè)家;2016年29期
9 張娟;;家園共育促進幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2019年12期
10 王萍;;童味教育:區(qū)域互動游戲中促進幼兒發(fā)展[J];新課程(綜合版);2017年09期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 唐鈺瀅;倉橋惣三幼兒教育思想研究[D];河北大學(xué);2017年
2 符太勝;4-6歲城鄉(xiāng)幼兒前科學(xué)概念的研究[D];東北師范大學(xué);2016年
3 武雪蓮;美國低收入家庭幼兒肥胖預(yù)防控制的運動與膳食干預(yù)模式構(gòu)建[D];北京體育大學(xué);2012年
4 全海英;體育活動發(fā)展3~6歲幼兒親社會行為的理論與實踐研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年
5 何葉;幼兒教師教學(xué)實踐智慧研究[D];西南大學(xué);2012年
6 俞芳;信息技術(shù)支持下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2015年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 徐德媛;幼小銜接視角下幼兒合作能力培養(yǎng)現(xiàn)狀的研究[D];天津師范大學(xué);2015年
2 盧萌;大班幼兒泥工活動過程及其特點分析[D];遼寧師范大學(xué);2014年
3 王秀華;對幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年
4 彭莉潔;城市幼兒閑暇生活現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2012年
5 師翠影;4-6歲幼兒圖畫敘事推理能力的研究[D];寧波大學(xué);2019年
6 李喜元;大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究[D];陜西師范大學(xué);2019年
7 李晨曦;“兒童作為研究者”活動中幼兒角色研究[D];山西師范大學(xué);2019年
8 程琳琳;幼兒同伴沖突類型及其教師解決策略研究[D];遼寧師范大學(xué);2017年
9 劉文婷;中班幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)研究[D];遼寧師范大學(xué);2017年
10 楊云舒;中班幼兒同伴沖突中的教師介入行為研究[D];遼寧師范大學(xué);2017年
本文編號:2862075
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/2862075.html