現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展對我國教育教學(xué)活動提出了更高的要求,在具體開展教育教學(xué)活動時,學(xué)前教育藝術(shù)類課程和兒童文學(xué)課程的合理滲透能夠有效提升課堂教學(xué)效果,確保學(xué)生能夠進(jìn)一步感受兒童文學(xué)的魅力。本文首先分析二者融合的重要價值,然后以此為基礎(chǔ),綜合探究二者滲透具體策略。
【文章目錄】：
一、學(xué)前教育專業(yè)兒童文學(xué)課程實(shí)施價值
二、學(xué)前教育藝術(shù)類課程和兒童文學(xué)課程互滲策略
    （一）明確兒童文化價值
    （二）營造良好藝術(shù)氛圍
    （三）有效落實(shí)校企合作
    （四）強(qiáng)化部分整體結(jié)合
    （五）保證學(xué)生就業(yè)發(fā)展
    （六）合理引進(jìn)信息技術(shù)
    （七）科學(xué)組織課外活動
三、結(jié)束語

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2856822