幼兒園培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵指向就在于核心素養(yǎng),核心素養(yǎng)涵蓋文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會參與三大內(nèi)容,旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。本文以符合時代需求的科學(xué)精細化管理模式應(yīng)用為例來深入分析,著重論述了基于人文底蘊與健康生活兩方面核心素養(yǎng)的幼兒園班級精細化管理實踐過程。
【文章目錄】：
一、關(guān)于幼兒園班級的精細化管理模式
二、基于人文關(guān)懷角度的幼兒園班級精細化管理模式應(yīng)用
    (一)在幼兒園班級精細化管理中明確人文取向
    (二)在幼兒園班級精細化管理中做好保育工作
三、基于健康生活角度的幼兒園班級精細化管理模式應(yīng)用
    (一)合理管理、規(guī)劃班級生活常規(guī)內(nèi)容
    (二)過渡時間安排
    (三)多元化的班級生活常規(guī)管理手段

【參考文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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