本文在調(diào)查分析幼兒園美術(shù)欣賞教育薄弱原因的基礎(chǔ)上,借助名師送教大班美術(shù)欣賞活動《幾個圓形》活動,歸納提煉出師幼互動行之有效并可供推廣的幾條教學(xué)策略,期望能夠?qū)?yōu)化幼兒園美術(shù)欣賞活動中的師幼互動有所幫助,從而為更多的幼兒教師開展美術(shù)欣賞活動提供參考和借鑒。
【文章目錄】：
一、選擇適宜幼兒發(fā)展需求的欣賞作品
二、鼓勵幼兒與作品、大師積極對話,保證互動的有效進行
三、積極回應(yīng)幼兒,推進互動的深度
四、創(chuàng)建利于幼兒欣賞、創(chuàng)作的良好環(huán)境
    (一)營造輕松愉悅的心理環(huán)境
    (二)打造利于創(chuàng)作的物質(zhì)環(huán)境
        第一,以名畫色彩和諧感,構(gòu)建“彩色圓形”六大色系場景的環(huán)境基調(diào)。
        第二,以名畫色彩變化感,投放“彩色圓形”的四種不同紙質(zhì)材料。
        第三,以名畫色彩韻律感,思考“彩色圓形”的操作方式。
五、借助動畫技術(shù)增強幼兒對作品的體驗、感受、理解

【參考文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2835410