【摘要】： 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),如果這一階段的教育缺失,就會(huì)導(dǎo)致以后繼續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的斷層。學(xué)前教育對(duì)于人的社會(huì)性、人格品質(zhì)的發(fā)展以及人的認(rèn)知的發(fā)展都具有重要的作用;并且對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展以及家庭和社會(huì)都具有重要的價(jià)值�？v觀中國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展歷史,它的發(fā)展實(shí)際上就是一個(gè)不斷向國(guó)外先進(jìn)教育思想借鑒與吸收的過(guò)程,當(dāng)然我們也對(duì)其進(jìn)行了中國(guó)化的探索。 本文通過(guò)宏觀地考察自1903年起至今這一百多年來(lái)中國(guó)學(xué)前教育與外國(guó)交流與學(xué)習(xí)的歷史,通過(guò)分析與研究,認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)歷程可以分為對(duì)日本的模仿、向美國(guó)的學(xué)習(xí)、向蘇聯(lián)的借鑒以及全球化的學(xué)習(xí)等四個(gè)階段,并且在此基礎(chǔ)上分析與闡述在各個(gè)階段的主要學(xué)習(xí)成果以及經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等,最后指出這個(gè)學(xué)習(xí)歷程會(huì)給我們以后的學(xué)習(xí)提供一些有益的啟示。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2787777