本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村幼兒教育:發(fā)展弱勢的制度歸因與制度重構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：眾所周知,穩(wěn)定的經(jīng)費保障和高素質(zhì)的教師隊伍是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的根本保證。但是,由于地方負責(zé)、分級管理、自收自支的制度設(shè)計,使得支撐農(nóng)村幼兒教育的經(jīng)費不是來自中央財政,也不是地方財政,靠的是集體經(jīng)濟和農(nóng)民個人,導(dǎo)致農(nóng)村幼教經(jīng)費嚴重缺乏,高素質(zhì)的教師隊伍更是無從談起。這兩篇文章從政策和制度層面探討了農(nóng)村幼兒教育長期得不到發(fā)展的原因,還提出了促進農(nóng)村幼兒教育事業(yè)發(fā)展的建議,希望引起有關(guān)方面的重視。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒教育 學(xué)前教育 農(nóng)村問題 制度重構(gòu) 農(nóng)村幼兒 教育事業(yè)發(fā)展 教師隊伍 自收自支 幼兒園教師 分級辦學(xué)
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 一、農(nóng)村幼兒教育發(fā)展弱勢的具體表現(xiàn)城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟社會發(fā)展水平呈現(xiàn)出顯著的差距是我國的基本國情之一。在這一宏觀背景下,農(nóng)村的幼兒教育自然也嚴重落后于城市的幼兒教育。具體表現(xiàn)在:一是農(nóng)村地區(qū)幼兒入園率遠低于城市地區(qū)。2007年底,我國3～6歲幼兒入園率為44.6%,其中城市

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