【摘要】：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,兒童的健康教育不僅對(duì)于自己的健康成長十分重要,對(duì)家人以及同伴等社會(huì)交往活動(dòng)也有著重要作用。健康教育的重要方面是提高嬰幼兒的行為習(xí)慣和健康意識(shí),其中重要一點(diǎn)就是要培養(yǎng)他們掌握健康線索。面孔是人際交往中的重要信息來源。近些年一個(gè)新的研究領(lǐng)域是關(guān)注面孔顏色的心理意義,其中一個(gè)熱點(diǎn)問題即面孔顏色在健康判斷中的作用。已有研究顯示:面孔紅色程度、面孔顏色的均勻性等特征與成人對(duì)健康狀況的主觀判斷存在密切關(guān)聯(lián)。然而已有研究絕大多數(shù)來基于西方成人面孔,關(guān)于黃色人種如何利用面孔顏色信息進(jìn)行健康判斷,以及這種面色-健康關(guān)聯(lián)何時(shí)出現(xiàn)、如何發(fā)展,目前仍然缺乏研究。鑒于已有研究中上述不足,以及東西方人種在面孔物理屬性、文化上的差異,本研究擬通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別從東方黃種人以及認(rèn)知發(fā)展的角度出發(fā),探討中國成人如何利用面孔顏色判斷健康狀況以及面孔顏色線索的認(rèn)知發(fā)展。實(shí)驗(yàn)1采用了三組被試:大學(xué)生,醫(yī)務(wù)人員,中年非醫(yī)務(wù)人員,基于他們對(duì)三種健康狀況的理解(健康、營養(yǎng)不良和貧血),調(diào)整面孔的顏色。結(jié)果顯示,三組被試在紅-綠軸表現(xiàn)出一致性,健康狀態(tài)面孔的紅色值顯著大于非健康狀態(tài)面孔。在黃-藍(lán)軸上,被試對(duì)面孔的顏色調(diào)整存在顯著的差異,大學(xué)生傾向于較黃的營養(yǎng)不良面孔,但另外兩組在三種健康狀況中的黃色值沒有顯著差異。實(shí)驗(yàn)2探討了學(xué)齡前兒童面孔顏色-健康關(guān)聯(lián)意識(shí)的發(fā)展,采用了3-6歲的兒童并完成了迫選任務(wù)和分類任務(wù)。結(jié)果顯示,6歲兒童在選擇不健康狀況面孔比年幼兒童更準(zhǔn)確。令人驚訝的是,大學(xué)生的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)低于6歲兒童,這表明面部顏色可能是他們判斷健康狀況的較弱線索。在分類任務(wù)中也發(fā)現(xiàn)了相似的結(jié)果。綜上,研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國成人基于面部顏色判斷健康時(shí)紅色的一致性作用,這與西方前人的研究結(jié)果一致,表明了紅色在健康-面部顏色關(guān)聯(lián)中的文化普遍作用。另外,我們對(duì)成人的研究結(jié)果有了新的發(fā)現(xiàn),不同被試對(duì)黃-藍(lán)軸的非健康面孔的顏色調(diào)整結(jié)果存在顯著差異。這表明個(gè)體對(duì)所有不健康面孔顏色的理解并非都是一致的,今后的研究應(yīng)該考慮不健康狀態(tài)之間的差異。同時(shí),我們的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了學(xué)齡前兒童利用面部顏色感知健康的線性發(fā)展,但同時(shí)發(fā)現(xiàn)了面孔顏色-健康意識(shí)發(fā)展的復(fù)雜軌跡。
【學(xué)位授予單位】：信陽師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G617
【圖文】：

圖 3-2 面孔顏色調(diào)整任務(wù)示例為例，屏幕中央隨機(jī)呈現(xiàn)一張面孔，被試根據(jù)面孔正上方的指-綠色軸和左邊的黃色-藍(lán)色軸調(diào)整面孔的顏色。）調(diào)調(diào)整質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果之前，剔除了 3 名一致性系數(shù)≤0.3 的被試（男=8 名，余被試其調(diào)整一致性系數(shù)均值為 0.71，范圍為 0.53-0色軸值分析結(jié)果軸進(jìn)行 3（疾病類型：健康、營養(yǎng)不良、貧血）×3（

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本文編號(hào)：2774541