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延安地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育現(xiàn)狀比較研究

發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 15:14
【摘要】:教育是科學(xué),目的是將一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人提高到理想的人。學(xué)前音樂(lè)教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,強(qiáng)調(diào)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面訓(xùn)練,發(fā)展兒童的本能,改造兒童的經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒個(gè)性、情感、潛能等綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成非常關(guān)鍵,它貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。寬松的活動(dòng)氛圍,靈活多樣的活動(dòng)形式,能夠滿足不同幼兒成長(zhǎng)的需要,對(duì)優(yōu)化幼教質(zhì)量、提高幼兒教師教育水平,教師的興味和熱心具有重要的作用;诖,通過(guò)對(duì)延安城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育現(xiàn)狀的實(shí)地調(diào)研、比較研究,構(gòu)建崇尚教育,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,做城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育的踐行者。論文分為五部分闡釋:第一部分為引言,主要闡釋研究背景和研究意義、研究?jī)?nèi)容和研究方法;第二部分為延安地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查,主要研究重點(diǎn)為國(guó)家和教育部門、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前音樂(lè)教育的重視程度,實(shí)地走訪,調(diào)研延安城鄉(xiāng)幼兒園的教學(xué)環(huán)境與硬件設(shè)施配備情況,師資配備情況,課程設(shè)置、生源情況等;第三部分對(duì)延安地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育的資料進(jìn)行分析研究;第四部分尋找分析城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育的差異;第五部分歸納出縮小城鄉(xiāng)學(xué)前音樂(lè)教育差異的解決途徑、思路和措施。最后在結(jié)論部分總結(jié)一些思考,為今后城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展提出自己的一孔之見(jiàn)。
【學(xué)位授予單位】:延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:G613.5
【圖文】:

青少年宮,幼兒園,操場(chǎng),延安


辦的“六一”、“元旦”等音樂(lè)親子活動(dòng)中,絕大多數(shù)家長(zhǎng)愿意積極參與,的音樂(lè)活動(dòng)非常有必要,并希望能夠培養(yǎng)幼兒音樂(lè)興趣。有少數(shù)家長(zhǎng)希望學(xué)習(xí),能夠使幼兒準(zhǔn)確演唱所學(xué)歌曲并進(jìn)行音樂(lè)表演,甚至是學(xué)會(huì)演奏樂(lè)二)幼兒園教學(xué)環(huán)境與硬件設(shè)施配備情況園所占地及硬件設(shè)施延安城區(qū)的幼兒園中,以延安青少年宮幼兒園為例。該園占地 19.46 畝,教室中區(qū)角設(shè)置合理,有豐富的活動(dòng)材料(積木、玩具、泡泡泥等),可幼兒充分的游戲空間和學(xué)習(xí)空間。各班級(jí)都能按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)性的鎮(zhèn)幼兒園中,以延安市寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)中心幼兒園為例。該園占地僅 3.75區(qū)角類別較少,可以提供給孩子游戲和學(xué)習(xí)的空間存在一定的局限性,活對(duì)短缺。班級(jí)雖然安排周計(jì)劃課程,但課程內(nèi)容并不能完全按照計(jì)劃執(zhí)行

青少年宮,幼兒園,延安


圖 1-2 延安青少年宮幼兒園室內(nèi)區(qū)角圖 1-3 延安市寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)中心幼兒園室內(nèi)區(qū)角、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)此次走訪的延安城鄉(xiāng)幼兒園中,以上述兩所幼兒園為例。延安青少年宮幼境創(chuàng)設(shè)方面能夠因地制宜,合理使用場(chǎng)地,各班有各班的特點(diǎn),內(nèi)容新穎

延安市寶塔區(qū),幼兒園,環(huán)境創(chuàng)設(shè)


圖 1-3 延安市寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)中心幼兒園室內(nèi)區(qū)角、園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)此次走訪的延安城鄉(xiāng)幼兒園中,以上述兩所幼兒園為例。延安青少年宮幼境創(chuàng)設(shè)方面能夠因地制宜,合理使用場(chǎng)地,各班有各班的特點(diǎn),內(nèi)容新穎對(duì)性,符合幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)。如在區(qū)角設(shè)立上有微型銀行、美容院、室外環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)了剪紙、曲藝走廊。而寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)中心幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)一,各班相似度較高,園內(nèi)的環(huán)創(chuàng)內(nèi)容主要圍繞主題活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,例如童。

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1 北京商報(bào)記者 程銘R

本文編號(hào):2755131


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