【摘要】：隨著我國學(xué)前教育事業(yè)的不斷發(fā)展,社會對學(xué)前教育從業(yè)人員數(shù)量和質(zhì)量的需求不斷增加。受“雙創(chuàng)”政策的影響,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)備受各界支持。本研究以學(xué)前教育專業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)意向為主題,從行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)意向兩個層面展開調(diào)查研究,供給政策指引和時代需求。本研究采用文獻法對相關(guān)研究做出梳理并總結(jié),結(jié)合就業(yè)以及就業(yè)意向相關(guān)理論進行綜述,參考已有相關(guān)的研究成果,通過問卷和訪談的形式對河北省三所職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生進行了調(diào)查,借助成熟量表歸納出影響學(xué)前教育專業(yè)高職畢業(yè)生就業(yè)意向的相關(guān)因素,并做出描述性、相關(guān)性、差異性及回歸分析,得出分析結(jié)果并形成研究結(jié)論。職業(yè)態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺行為控制均與行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向存在顯著的正影響。主觀規(guī)范、知覺行為控制均與創(chuàng)業(yè)意向存在顯著的正影響。職業(yè)態(tài)度與創(chuàng)業(yè)意向存在顯著的負(fù)影響。分析結(jié)果表明職業(yè)態(tài)度、主觀規(guī)范、知覺行為控制均會對學(xué)前教育高職畢業(yè)生行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生顯著的預(yù)測作用,基于上述分析得出了兩個方面的結(jié)論:一是學(xué)前教育高職畢業(yè)生行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向強烈,二是學(xué)前教育高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意向較強烈。同時,在研究過程中也發(fā)現(xiàn)了一些聚焦的問題:第一,較高行業(yè)內(nèi)就業(yè)意向與較高行業(yè)內(nèi)人員流失產(chǎn)生矛盾。第二,較高創(chuàng)業(yè)意向與較低畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)實施差異較大。第三,部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展目標(biāo)缺失導(dǎo)致就業(yè)信心不足。第四,意向受環(huán)境影響強烈忽視職業(yè)匹配產(chǎn)生流失隱患。第五,基于良好就業(yè)形勢選擇學(xué)前教育專業(yè)而非使命召喚。最后,本研究針對以上問題做出了相應(yīng)的歸因分析,并從國家政策、家庭影響、學(xué)校教育、個性發(fā)展等維度提出了相應(yīng)的發(fā)展對策。
【學(xué)位授予單位】：河北科技師范學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G717.38;G61-4
【圖文】：

社會科學(xué)研究中常用的方法之一。在掌握文獻研究的基礎(chǔ)上，通過問卷調(diào)，搜集影響高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的各種因素，以便高本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向的相應(yīng)策略�；厥諗�(shù)據(jù)利用 SPSS23.0 軟件進行理和管理。.多學(xué)科結(jié)合研究法 本研究借鑒了心理學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、等相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)識方法和研究成果，結(jié)合計劃行為理論、人力資本理論需求層次理論、愛育論等相關(guān)理論，分析事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律談和問卷調(diào)查的方式，獲取有效信息和相關(guān)數(shù)據(jù)，找到問題產(chǎn)生的原因相應(yīng)的對策。2 技術(shù)路線 1-1 所示為本研究技術(shù)路線圖：

第五章 學(xué)前教育高職畢業(yè)生就業(yè)意向良性引導(dǎo)的對策與建議是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先從個體的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃開始，逐步的面的提升。是在各種規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)做到自我反思，找到哪個方面行得通以及不通，最終完善下一步行動方案。前教育的高職學(xué)生可以借鑒 SWOT 分析法，做出相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃模-1 所示。

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王麗莉;于浩翰;;周口市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向差異的影響因素研究[J];納稅;2019年20期

2 巖瑞婷;孫兆宇;胡修齊;李麗娜;孫燁琨;羅紅格;;前瞻性人格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系:失敗恐懼感的中介作用[J];華北理工大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2019年01期

3 陳鈺琳;于欣;;個體和社會環(huán)境因素對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響[J];智庫時代;2019年09期

4 黃美嬌;吳發(fā)林;;大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)能力的現(xiàn)狀及關(guān)系分析——基于福建省6所高校的調(diào)查[J];山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2019年01期

5 李曉雯;陳靜雯;邢浩;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求調(diào)查研究——基于不同類別高校的比較[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2019年24期

6 鮑照;王杏周;翟晶晶;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的調(diào)查及路徑選擇[J];文化創(chuàng)新比較研究;2017年10期

7 柴守芬;;“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的實證研究[J];知識經(jīng)濟;2017年24期

8 張紅梅;;基于時代背景下影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的因素分析[J];經(jīng)濟研究導(dǎo)刊;2017年36期

9 郝新新;劉永剛;;論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的結(jié)構(gòu)、影響因素及提升對策[J];才智;2018年02期

10 劉巍;;女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向:現(xiàn)狀、影響因素及提升策略[J];高教學(xué)刊;2018年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 鄭澤卿;方平;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及影響因素研究[A];第二十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議摘要集[C];2018年

2 劉棟;郭少陽;鄭清;葉寶娟;;就業(yè)壓力對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響:有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)[A];第十九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議摘要集[C];2016年

3 夏綺慧;王予靈;呂知璐;胡繼業(yè);鄧鑄;薛皓琳;;大學(xué)生大五人格、創(chuàng)業(yè)自我效能與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系研究[A];第二十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議--心理學(xué)與國民心理健康摘要集[C];2017年

4 田曉明;孫秀娟;段錦云;;農(nóng)民工城市融入與其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向:創(chuàng)業(yè)榜樣的調(diào)節(jié)作用[A];第十七屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2014年

5 任嬋媛;楊翰林;許蕾;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素的研究[A];黑龍江省高等教育學(xué)會2016年學(xué)術(shù)年會暨理事工作會論文集（下冊）[C];2016年

6 王曉佳;賀鈴嵐;;基于MOA模型的在校大學(xué)生不創(chuàng)業(yè)原因分析——以合肥工業(yè)大學(xué)為例[A];第十三屆（2018）中國管理學(xué)年會論文集[C];2018年

7 孫建群;段錦云;簡丹丹;田曉明;;創(chuàng)業(yè)情景框架對創(chuàng)業(yè)意向的影響及其作用機制[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

8 段錦云;徐悅;;基于社會認(rèn)知理論的農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)意向形成機制[A];心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2013年

9 翟苑琳;方杰;;大學(xué)生社會支持與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系:心理資本和創(chuàng)業(yè)態(tài)度的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹A];第十八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議摘要集——心理學(xué)與社會發(fā)展[C];2015年

10 孫楊;張向葵;沙晶瑩;;中美大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、人格與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系——創(chuàng)業(yè)自我效能感的中介作用[A];第十八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議摘要集——心理學(xué)與社會發(fā)展[C];2015年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 中國青年報·中青在線記者 王聰聰;今年大學(xué)生到私企就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意向上升[N];中國青年報;2018年

2 本報記者 黃小路;2016屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告出爐[N];江西日報;2017年

3 本報記者 劉臻 本報通訊員 王斐 李月;3萬農(nóng)村婦女實現(xiàn)居家就業(yè)[N];德州日報;2017年

4 深圳商報記者 吳吉;深圳高校曬出滿意“畢業(yè)成績單”[N];深圳商報;2017年

5 通訊員 隋萬秋 YMG記者 任雪娜;芝罘高校畢業(yè)生就業(yè)率90%以上[N];煙臺日報;2017年

6 福建龍巖學(xué)院 李雄文;哪些因素影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向[N];中國教育報;2015年

7 記者 于海東　實習(xí)生 劉妍宏 通訊員 賈玉蓮;烏海市個私協(xié)會助萬人端上“飯碗”[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2009年

8 記者 吳鐸思;福建多措施促高校畢業(yè)生就業(yè)[N];工人日報;2009年

9 記者 王嬌萍　鄭莉;全總和教育部聯(lián)合啟動“陽光就業(yè)行動”[N];工人日報;2009年

10 錢永紅;創(chuàng)業(yè)意向的影響因素[N];工人日報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉建偉;創(chuàng)業(yè)支持對研究生創(chuàng)業(yè)意向的影響研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2018年

2 李靜薇;創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的作用機制研究[D];南開大學(xué);2013年

3 錢永紅;女性創(chuàng)業(yè)意向與創(chuàng)業(yè)行為及其影響因素研究[D];浙江大學(xué);2007年

4 李海壘;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及其與社會文化、人格的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2012年

5 Yunusov Tolkin;[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2016年

6 劉志;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的結(jié)構(gòu)、影響因素及提升對策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

7 蔣劍勇;基于社會嵌入視角的農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)機理研究[D];浙江大學(xué);2014年

8 丁明磊;創(chuàng)業(yè)自我效能及其與創(chuàng)業(yè)意向關(guān)系研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2008年

9 田楹;集聚效應(yīng)視角下產(chǎn)業(yè)集群與創(chuàng)業(yè)者互動機理研究[D];華中科技大學(xué);2014年

10 祁偉宏;創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)意向的作用機制研究[D];吉林大學(xué);2017年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 石磊;學(xué)前教育高職畢業(yè)生就業(yè)意向研究[D];河北科技師范學(xué)院;2019年

2 茅路灑;基于TPB理論的學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2019年

3 施瑩;農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生涉農(nóng)創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2017年

4 徐永萍;創(chuàng)業(yè)失敗學(xué)習(xí)對連續(xù)創(chuàng)業(yè)意向的影響研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2019年

5 高俊鵬;應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生時間自我、創(chuàng)業(yè)效能感與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系[D];河南大學(xué);2018年

6 侯靜怡;大學(xué)生核心自我評價對創(chuàng)業(yè)意向的影響[D];河南大學(xué);2018年

7 楊豐羽;情緒預(yù)測偏差與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系：正念的調(diào)節(jié)作用[D];河南大學(xué);2018年

8 孫聰;大學(xué)生職業(yè)價值觀與創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)系研究：應(yīng)對方式的調(diào)節(jié)作用[D];廣西師范大學(xué);2018年

9 劉明翔;“雙創(chuàng)”背景下女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究[D];鄭州大學(xué);2018年

10 馮亞男;山西省大學(xué)生社會網(wǎng)絡(luò)對創(chuàng)業(yè)意向的影響研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2018年

本文編號：2753535