發(fā)布時(shí)間：2020-07-10 01:58

【摘要】：自20世紀(jì)60年代以來(lái),美國(guó)為提高學(xué)前教育質(zhì)量,從四個(gè)方面建立了比較完善的學(xué)前教育保障體系:教師質(zhì)量保障體系;學(xué)前教育評(píng)估、激勵(lì)與問(wèn)責(zé)體系;學(xué)前教育科研立法保障體系;家庭指導(dǎo)與服務(wù)體系。學(xué)前教育質(zhì)量保障體系的建立極大地促進(jìn)了美國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量的提高。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 劉昊;王芳;馮曉霞;;美國(guó)學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)級(jí)與促進(jìn)系統(tǒng)評(píng)介[J];比較教育研究;2010年04期

2 沙莉;龐麗娟;;立法保障學(xué)前教育科研:美國(guó)學(xué)前教育法的重要內(nèi)容[J];學(xué)前教育研究;2008年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 劉彤;美國(guó)“開(kāi)端計(jì)劃”歷程研究[D];河北大學(xué);2007年

2 張宇;美國(guó)聯(lián)邦政府干預(yù)學(xué)前教育的歷史演進(jìn)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 尹亞姝;;公平與均衡:學(xué)前教育立法的價(jià)值選擇[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

2 王芳;;當(dāng)前美國(guó)州立學(xué)前教育項(xiàng)目發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)[J];比較教育研究;2012年07期

3 石蘭蕊;柳高峰;;我國(guó)學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策[J];華章;2011年01期

4 李雪艷;;美國(guó)學(xué)前教師職前培訓(xùn)體系演進(jìn)之路省思與啟示[J];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版);2011年06期

5 夏雪;徐溟溟;;中美兩國(guó)學(xué)前教育政府投入比較研究[J];外國(guó)教育研究;2012年03期

6 王芳;劉昊;;美國(guó)州立學(xué)前教育項(xiàng)目:發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)[J];外國(guó)教育研究;2012年03期

7 宋占美;阮婷;;美國(guó)處境不利兒童補(bǔ)償教育政策及其對(duì)我國(guó)的啟示[J];學(xué)前教育研究;2012年04期

8 金玲;;進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)及對(duì)我國(guó)幼兒教育的啟示[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2011年10期

9 付剛;;淺談?dòng)變簣@男教師的困惑及相應(yīng)排解對(duì)策[J];中國(guó)電力教育;2010年03期

10 許倩倩;劉晶波;;美國(guó)“幼兒教育從業(yè)人員專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)”建設(shè)述評(píng)[J];外國(guó)教育研究;2012年09期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 宋占美;課程標(biāo)準(zhǔn)化背景下美國(guó)學(xué)前教育課程實(shí)踐與存在問(wèn)題的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 戚姝婷;美國(guó)“補(bǔ)償教育”計(jì)劃對(duì)我國(guó)民族教育優(yōu)先發(fā)展的啟示[D];西南大學(xué);2011年

2 李在華;美國(guó)先行計(jì)劃的產(chǎn)生及初期發(fā)展（1964-1974）[D];東北師范大學(xué);2011年

3 陶濤;20世紀(jì)90年代后美國(guó)聯(lián)邦政府學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2009年

4 趙希;重慶地區(qū)農(nóng)村散居幼兒教育狀況的實(shí)地研究[D];西南大學(xué);2010年

5 李艷蘋;社會(huì)分層對(duì)幼兒教育入學(xué)機(jī)會(huì)的影響[D];華中師范大學(xué);2010年

6 周冠環(huán);二戰(zhàn)后美國(guó)聯(lián)邦政府學(xué)前教育投資研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 王敏;鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗幼兒教育改革與發(fā)展研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

8 薛娜娜;美國(guó)奧巴馬政府學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2012年

9 向月;20世紀(jì)下半葉美國(guó)聯(lián)邦政府學(xué)前教育政策變遷研究[D];西南大學(xué);2012年

10 呂瑩;當(dāng)前中國(guó)學(xué)前教育的立法現(xiàn)狀與發(fā)展構(gòu)想研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱平;美國(guó)的貧困與反貧困的斗爭(zhēng)——美國(guó)社會(huì)福利保障制度述評(píng)[J];安徽師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年01期

2 周采;美國(guó)先行計(jì)劃的現(xiàn)狀與趨勢(shì)[J];比較教育研究;2001年10期

3 劉焱;西方學(xué)前教育理論與實(shí)踐的新進(jìn)展[J];比較教育研究;2002年07期

4 劉焱,潘月娟,趙靜;早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)述評(píng)[J];比較教育研究;2005年05期

5 劉焱;;入學(xué)準(zhǔn)備在美國(guó):不僅僅是入學(xué)準(zhǔn)備[J];比較教育研究;2006年11期

6 李敏誼;;試析美國(guó)幼兒教育課程模式的理論流派及其啟示[J];比較教育研究;2007年11期

7 趙風(fēng)波;邵興江;;立法引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展——美國(guó)《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)》的教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵、措施及影響分析[J];比較教育研究;2009年05期

8 鄧志偉;二十一世紀(jì)世界幼兒教育課程發(fā)展的趨勢(shì)——日、美、德、法四國(guó)幼兒教育課程改革的啟示[J];比較教育研究;1998年06期

9 邢永富;教育公益性原則略論[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

10 高葵芬;試析美國(guó)教育改革計(jì)劃《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)》[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 教育部;[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 汪樹(shù)民;戰(zhàn)后美國(guó)貧困問(wèn)題研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 王明鶴;幼兒園運(yùn)動(dòng)在美國(guó)（1856—1920）[D];華東師范大學(xué);2005年

2 李曉紅;美國(guó)“先行計(jì)劃”初探[D];西南大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田立新;;美國(guó)政府對(duì)兒童早期教育資助概況[J];教育導(dǎo)刊(幼兒教育版);2007年01期

2 閆蔚;美國(guó)學(xué)前教育早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)解讀及啟示[J];幼兒教育;2005年05期

3 翟艷;;瑞吉?dú)W教育體系在美國(guó)學(xué)前科學(xué)教育中的運(yùn)用[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2006年05期

4 潘月娟;劉焱;周雪;;美國(guó)學(xué)前一年教育的政策與實(shí)踐[J];比較教育研究;2010年10期

5 孫賀群;王小英;;從保守走向進(jìn)步:歷史視野中20世紀(jì)初美國(guó)學(xué)前課程改革[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年12期

6 李生蘭;;美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)開(kāi)放政策及啟示[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年10期

7 李生蘭;;對(duì)美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中教師與家長(zhǎng)會(huì)談的介紹及思考[J];幼兒教育;2010年15期

8 閆蔚;美國(guó)學(xué)前教育改革的新動(dòng)向——入學(xué)準(zhǔn)備研究[J];學(xué)前教育研究;2005年Z1期

9 孫賀群;王小英;;嬗變與走向:美國(guó)學(xué)前課程的歷史轉(zhuǎn)型及啟示[J];外國(guó)教育研究;2011年01期

10 段蕾;美國(guó)學(xué)前教育見(jiàn)聞[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2005年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 劉穎;;NAEYC早期教育專業(yè)人員培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及啟示[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 易文;美國(guó)開(kāi)始為孩子加碼[N];中國(guó)民族報(bào);2004年

2 夏紅專（長(zhǎng)沙市兒童活動(dòng)中心）;尊重 拓展 快樂(lè)探究[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2003年

3 泰州市鼓樓路小學(xué) 吉桃林;淺談?dòng)變合胂窳Φ呐囵B(yǎng)[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 洪秀敏;美國(guó)對(duì)學(xué)前教育高度重視[N];人民政協(xié)報(bào);2001年

5 李茂 編譯;當(dāng)心學(xué)前教育之害[N];中國(guó)教師報(bào);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 陶濤;20世紀(jì)90年代后美國(guó)聯(lián)邦政府學(xué)前教育政策研究[D];西南大學(xué);2009年

本文編號(hào)：2748302