【摘要】：城市化進(jìn)程的加快,社會環(huán)境的變化,生活結(jié)構(gòu)的改變,大大減少了人們活動的時間和空間,負(fù)面影響導(dǎo)致人們身體機能下降,“肥胖型”“豆芽型”兒童青少年增多,慢性疾病呈現(xiàn)低齡化,這些問題迫使我們必須加強學(xué)校體育和幼兒體育教育。為了解目前幼兒園體育教育開展?fàn)顩r及老師家長對于幼兒體育鍛煉的態(tài)度,推動幼兒體育教育的改革和發(fā)展,本文運用理論與實地調(diào)查訪談相結(jié)合的方法,通過調(diào)查禹城市幼兒體育教學(xué)情況和對家長、老師的訪談,真實了解當(dāng)前幼兒園體育教育開展?fàn)顩r及目前人們對于幼兒體育教育的態(tài)度及想法。本文主要分四個部分,第一部分為前言,分別從問題的提出、研究的目的與意義、研究對象和方法、文獻(xiàn)綜述五個部分來進(jìn)行闡釋。第二部分主要是對禹城市幼兒園基本情況進(jìn)行總結(jié),市政府不斷加大對幼兒教育的投入,先后取得了一定的成果,形成多元化的發(fā)展格局,城區(qū)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、學(xué)校附設(shè)幼兒園、民辦幼兒園數(shù)量逐年增加,幼兒園軟硬件設(shè)施條件得到不斷提高,發(fā)揮示范幼兒園的帶頭作用,合理利用中小學(xué)閑置資源發(fā)展基礎(chǔ)教育,加大農(nóng)村幼兒園建設(shè),優(yōu)化農(nóng)村幼兒園教學(xué)環(huán)境,為農(nóng)村幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,縮短城鄉(xiāng)之間差異。第三部分主要是通過對禹城市具有代表性的幾所幼兒園的體育教育開展情況的考察分析,通過實地觀察幼兒園體育教學(xué)情況,及對部分幼兒園園長、老師、幼兒家長面對面交談,得知目前禹城市幼兒園發(fā)展?fàn)顩r。第四部分主要從兩個方面進(jìn)行論述,第一是發(fā)展幼兒體育教育的迫切性,闡述幼兒體育教育的價值及幼兒身體、心理、社會適應(yīng)等的發(fā)展需要;第二針對禹城市幼兒體育教育發(fā)展制約因素提出相應(yīng)的對策,擴大政府對幼兒體育教育的有效服務(wù);加大學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng);加強幼兒園自身管理;營造良好的家庭體育環(huán)境。
【學(xué)位授予單位】：山東體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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1 張彥峰;王美娟;劉瑩瑩;于波;石磊;;兒童青少年體質(zhì)綜合評價體系的研究與建立[J];山東體育學(xué)院學(xué)報;2013年01期

本文編號：2734557