【摘要】：隨著“全面二孩”政策的全面實(shí)行,嬰幼兒人數(shù)大幅增加,既促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也給社會(huì)資源帶來了一定的壓力,如醫(yī)療衛(wèi)生、教育等。幼兒的學(xué)前教育問題與我國目前的體育教育現(xiàn)狀的交織引發(fā)了學(xué)前體育教育許多的問題,學(xué)前體育是終身體育的開端,學(xué)前體育教育一直是我國學(xué)前教育中的薄弱環(huán)節(jié),體現(xiàn)在幼兒園資源分配不足、沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的體育教育教材等。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、調(diào)查問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,研究并分析目前廣州市十四所幼兒園體育教育素材的情況,包括幼兒園體育教學(xué)(活動(dòng))的條件、幼兒園選擇的體育教育方式與內(nèi)容等,在符合新世紀(jì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)和需要的基礎(chǔ)上,探討改善幼兒園體育教育素材的方法。研究結(jié)果如下:1.廣州市幼兒園體育教育素材條件中,教師以大專和本科學(xué)歷為主,但是大部分教師沒有職稱;體育教師人數(shù)較少,師資不足會(huì)影響幼兒體育活動(dòng)的效果。場地器材基本符合配備標(biāo)準(zhǔn),基本能滿足日常體育教育活動(dòng)開展,但是幼兒園中的體育設(shè)施、器材存在安全隱患。2.幼兒園選擇的體育教育方式主要是示范動(dòng)作并講解和結(jié)合游戲這兩種,符合體育教學(xué)的特點(diǎn);大多數(shù)幼兒園的體育活動(dòng)平均強(qiáng)度較大,且以集體進(jìn)行為主;體育活動(dòng)的目的更傾向于培養(yǎng)幼兒的興趣。3.幼兒園體育教育素材的內(nèi)容主要從體育游戲中選擇,主要途徑是根據(jù)教材內(nèi)容;選擇體育教育素材的原則主要是趣味性;每周安排靈敏類的身體素質(zhì)練習(xí)最多,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律;其次是耐力與力量練習(xí),但是過多安排幼兒進(jìn)行耐力與力量練習(xí)不符合幼兒身體機(jī)能發(fā)展的一般規(guī)律,缺乏科學(xué)性。4.幼兒園體育教育素材使用的影響因素主要是場地器材與師資能力水平的制約、社會(huì)傳統(tǒng)觀念因素與幼兒園安全問題的影響、缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問題;幼兒園體育教育素材的選擇要注意在安全與有效和規(guī)范化與去小學(xué)化之間找到相應(yīng)的平衡點(diǎn)。
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G613.7

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2607589