【摘要】：學前教育公平是當前我國學前教育發(fā)展的基本價值訴求,必須依靠均衡的學前教育資源配置來保障。面對沈陽市幼兒園數(shù)量與人口數(shù)量均逐年迅猛增長以及當前城市行政區(qū)域內(nèi)的學前教育資源配置缺乏科學的參考依據(jù),即沈陽市各行政區(qū)幼兒園空間分布與人口分布是否一致。導致政府在推動學前教育公平這一過程上的無法進行持久的監(jiān)測和評估。所以本研究在梳理了大量相關(guān)文獻的基礎(chǔ)之上,立體地呈現(xiàn)出沈陽市學前教育資源空間分布的現(xiàn)狀,分析沈陽市各行政區(qū)學前教育資源配置的狀態(tài)。本研究采用地理信息系統(tǒng)作為技術(shù)支持,利用ArcGIS軟件中的自然斷點分級法以可視化的方式展現(xiàn)出沈陽市8個行政區(qū)學前教育資源配置的空間特征。同時選取沈陽市已注冊幼兒園發(fā)放問卷及探究影響沈陽市幼兒園空間分布特點的因素。通過調(diào)查與分析,本研究對沈陽市幼兒園空間分布特點得出了結(jié)論:1.沈陽市幼兒園空間分布的整體情況及各區(qū)服務壓力(1)沈陽市幼兒園整體聚集在沈陽市的中心城區(qū),城中心以外區(qū)域的幼兒園呈抱團式結(jié)構(gòu)分散。(2)各區(qū)服務壓力即各區(qū)常住人口數(shù)量與各區(qū)幼兒園班級數(shù)量之比,和平區(qū)面臨著學前教育資源供小于求的局面,學前教育資源最匱乏;而渾南區(qū)面臨著學前教育資源供大于求的局面,學前教育資源最充裕。2.不同人口學變量上沈陽市幼兒園的空間分布特點(1)和平區(qū)的公辦園數(shù)量占比最大,公辦學前教育資源主要集中在資源豐富的老城區(qū)。(2)和平區(qū)、皇姑區(qū)及沈河區(qū)的優(yōu)質(zhì)學前教育資源較其他五個區(qū)域更豐富,且中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學前教育資源最密集。(3)沈陽市小型幼兒園的占比最多,并主要分布在中心城區(qū)以外的新城區(qū)。(4)沈陽市公民個人舉辦的幼兒園數(shù)量最多,政府部門舉辦的幼兒園數(shù)量最少,同時沈陽市還存在兼具幾種辦園類型的幼兒園。本研究在探究沈陽市幼兒園空間分布的影響因素時,主要包括幼兒園園址本身因素、幼兒園園址周邊因素及市(區(qū))對學前教育發(fā)展的政策三個維度。在幼兒園園址本身因素中,園址地理位置趨向于不臨近馬路的院內(nèi),選擇空地新建的建造園舍方式,主要選擇低于2700平方米的園址土地面積;在幼兒園園址周邊因素中,包括園址周邊住宅的售價,周邊住宅居民的工資水平、學歷,園址周邊其他幼兒園托費、教師學歷,周邊公共設施;在市(區(qū))對學前教育發(fā)展的政策中,學前教育的行政支持、的財政支持及的業(yè)務支持等政策。這些都影響著沈陽市幼兒園的空間分布。通過對上述研究結(jié)果的進一步討論,從而提出合理化建議,認為提早預測各區(qū)人口變化,降低服務壓力;幼兒園的建設應提高公辦園比重,優(yōu)化幼兒園空間布局;落實國家政策,因勢利導修訂幼兒園配建標準;發(fā)揮好政府和市場二者作用,切實做好審批和監(jiān)督工作;優(yōu)質(zhì)公辦園集團化辦學,發(fā)揮示范帶動作用;民辦園主動承擔社會責任,辦園條件標準化。
【圖文】：

基于 GIS 的沈陽市幼兒園空間分布特點及影響因素研究18由圖 3-1-1 可知，在沈陽市和平區(qū)、沈河區(qū)、大東區(qū)、皇姑區(qū)、鐵西區(qū)、于洪區(qū)、渾南區(qū)、沈北新區(qū) 8 個行政區(qū)中，和平區(qū)、皇姑區(qū)、沈河區(qū)、大東區(qū) 4 個行政區(qū)位于沈陽市的城中心，并被鐵西區(qū)、于洪區(qū)、渾南區(qū)、沈北新區(qū) 4 個新興行政區(qū)圍繞。沈陽市幼兒園整體聚集在沈陽市的中心城區(qū)，即沈陽市幼兒園以城區(qū)地理中心為核心向外發(fā)散，城中心以外區(qū)域的幼兒園呈抱團式結(jié)構(gòu)分散。鐵西區(qū)及和平區(qū)的幼兒園均主要集中分布在其行政區(qū)域區(qū)的東北方向，并延東北向西南方向幼兒園數(shù)目呈遞減趨勢；沈河區(qū)及大東區(qū)的幼兒園分布延西南向東北方向幼兒園數(shù)目呈遞減趨勢；而渾南區(qū)和沈北新區(qū)作為兩座新興城區(qū)，其大多數(shù)幼兒園趨向城中心分布，城中心以外區(qū)域的幼兒園寥寥無幾。

圖 3-1-2 沈陽市各區(qū)學前教育班級服務壓力（二）沈陽市幼兒園空間分布的具體情況1.不同辦園性質(zhì)下幼兒園空間分布特點本研究中不同辦園性質(zhì)的幼兒園是指公辦幼兒園和民辦幼兒園。公辦幼兒園，是指國家或者社會利用財政性經(jīng)費或者國有（集體）資產(chǎn)舉辦的幼兒園。74由圖 3-1-3 可清晰地看出，，公辦幼兒園用紅色圓點表示，民辦幼兒園用綠色圓點表示；公辦幼兒園主要集中在和平區(qū)、沈河區(qū)、皇姑區(qū)、大東區(qū)教育資源較為優(yōu)渥的老城區(qū)以及鐵西區(qū)中距離城區(qū)最近的地區(qū)，而于洪區(qū)、渾南區(qū)、沈北新區(qū)以及鐵西區(qū)中遠離城區(qū)的幼兒園非常分散。
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G619.2

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏小英;;新時期幼兒園管理中存在的問題及對策[J];甘肅教育;2019年10期

2 湯惠梅;;幼兒園管理過程中常見的幾個問題及對策[J];新課程研究;2019年08期

3 王霞;;關(guān)于幼兒園管理工作創(chuàng)新的對策探究[J];好家長;2019年38期

4 ;成都市幼兒園管理辦法[J];成都市人民政府公報;2014年02期

5 宋明瑛;;淺談幼兒園一日活動的高效性[J];教育革新;2018年03期

6 安白菊;;如何做好幼兒園管理工作[J];教育革新;2016年09期

7 李學慧;;優(yōu)化幼兒園區(qū)域活動的有效性策略[J];考試周刊;2019年55期

8 王碧惠;;幼兒園管理工作策略研究[J];小學生作文輔導(語文園地);2019年05期

9 楊紅梅;;要加強基層幼兒園管理工作的改革創(chuàng)新[J];青海教育;2018年Z1期

10 羅祖珍;;微信公眾號在幼兒園管理中的應用芻探[J];成才之路;2019年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 亢光碧;;微信公眾平臺在幼兒園管理中的運用與開發(fā)[A];2019全國教育教學創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇論文集（卷一）[C];2019年

2 滕召平;;幼兒園管理工作開展的實踐與思考[A];教育理論研究（第四輯）[C];2018年

3 盧松福;;幼兒園管理工作創(chuàng)新研究[A];國家教師科研專項基金科研成果(九)[C];2017年

4 賀晨;;提高幼兒園管理效益方法之我見[A];2017年“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新”研討會論文集[C];2017年

5 盧松福;;幼兒園管理工作創(chuàng)新研究[A];國家教師科研專項基金科研成果（十三）[C];2017年

6 阿娜古麗·坎吉;;淺談幼兒園管理策略[A];第三屆世紀之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

7 浦華萍;;對幼兒園管理的思考[A];第四屆世紀之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

8 李紅英;;論幼兒園管理的有效性[A];國家教師科研專項基金科研成果（漢字文化卷）[C];2015年

9 杜曉燕;;淺談如何加強農(nóng)村幼兒園管理 提高辦園質(zhì)量[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第七卷）[C];2014年

10 孫阿敏;魏來恩;楊春穎;;樹立“以人為本”的理念 優(yōu)化幼兒園管理[A];國家教師科研專項基金科研成果2018（二）[C];2018年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 樊未晨;少些禁令思維 多些政策疏導[N];中國青年報;2012年

2 子長;推動建立幼兒園規(guī)范管理長效機制[N];南方日報;2017年

3 本報記者 蒲曉磊;幼兒園變“透明”，是喜還是憂[N];法制日報;2018年

4 記者 王茜;我區(qū)加強幼兒園管理[N];華興時報;2018年

5 記者 杜朋舉 見習記者 李羽佳;西安力爭3年消除無證幼兒園[N];陜西日報;2018年

6 王珊;加強教師隊伍建設 提升幼兒園管理水平[N];西藏日報(漢);2018年

7 記者 和牧川 周一青;我區(qū)出臺意見推進幼兒園創(chuàng)新素養(yǎng)教育[N];寧夏日報;2018年

8 本報記者 趙金子 通訊員 劉金虎;讓幼兒園健康運行[N];東營日報;2016年

9 孫云合 石立新 向歡慶;山村幼兒園 幸福山里娃[N];團結(jié)報;2016年

10 記者 付子昂;國家總局與教育部聯(lián)合加強中小學和幼兒園食品安全監(jiān)管[N];中國醫(yī)藥報;2016年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王雁;一個農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮源;M幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];鄭州大學;2019年

2 申明昕;基于GIS的沈陽市幼兒園空間分布特點及影響因素研究[D];沈陽師范大學;2019年

3 唐靜萍;翻轉(zhuǎn)課堂在�？朴變簣@管理專業(yè)課程教學中的設計與應用[D];陜西師范大學;2018年

4 李志英;慈利縣鄉(xiāng)土科學資源在幼兒園的開發(fā)與利用研究[D];湖南師范大學;2017年

5 丁紫薇;幼兒園科學區(qū)活動材料投放及使用現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學;2018年

6 郭念舟;基于過程性質(zhì)量的幼兒園生活活動評價標準的研制[D];湖南師范大學;2018年

7 賈明;貴陽市農(nóng)民工隨遷子女“入園難”研究[D];貴州財經(jīng)大學;2018年

8 郭麗;未來15年S市幼兒園發(fā)展需求調(diào)查研究[D];南京師范大學;2018年

9 楊凱;新鄉(xiāng)市X幼兒園的營銷策略研究[D];昆明理工大學;2018年

10 李敏;學前教育片區(qū)教研共同體構(gòu)建現(xiàn)狀研究[D];貴州師范大學;2018年

本文編號：2594999