【摘要】：《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出:"引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。"兒童文學作品以其生動的內(nèi)容、有趣的情節(jié)、優(yōu)美的語言及故事、散文、詩歌等多種表現(xiàn)形式深受孩子們的喜愛。以引導幼兒接觸文質(zhì)兼美的幼兒文學作品為切入點,通過欣賞、學習、理解、表現(xiàn)等活動獲得"真的啟迪、善的熏陶、美的享受",以豐富幼兒詞匯量,提高幼兒運用語言的能力,促進幼兒的語言發(fā)展。

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