【摘要】：構(gòu)建學(xué)前教育民俗文化課程是兒童發(fā)展、社會(huì)發(fā)展與學(xué)前教育課程發(fā)展的必然訴求。學(xué)前教育民俗文化課程的社會(huì)發(fā)展價(jià)值有如下內(nèi)涵:追求文化公平,向往社會(huì)公正;保持文化的多樣性,促進(jìn)社會(huì)和諧;弘揚(yáng)民族精神,傳承和發(fā)展民俗文化;傳承"天人合一"的教育思想,謀求人與自然的和諧共生;勇于創(chuàng)新,豐富學(xué)前教育課程理論與實(shí)踐等。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 巨乃岐;王建軍;;哲學(xué)視野中的價(jià)值范疇——兼論價(jià)值哲學(xué)的本體論基礎(chǔ)[J];中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 宋健強(qiáng);;蘇丹訴案對(duì)《羅馬規(guī)約》第13條(b)的整合解釋[J];刑法論叢;2007年02期

2 宋健強(qiáng);;司法正義vs.政治妥協(xié):誰來保佑持久和平?[J];刑法論叢;2010年01期

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4 劉占峰;陳麗;;集體道德責(zé)任研究的當(dāng)代論爭(zhēng)[J];海軍工程大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版);2009年03期

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6 譚瑋;;論大學(xué)英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)原則[J];外語學(xué)刊;2009年02期

7 馬秀貞;;協(xié)調(diào)利益關(guān)系:西方收入分配理論的合理內(nèi)核及其借鑒[J];攀登;2007年06期

8 宮敏麗;;基于現(xiàn)行大學(xué)教學(xué)模式分析的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J];攀登;2008年06期

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10 苗貴安;王云駿;;從群體性突發(fā)事件看我國(guó)公民有序政治參與的路徑選擇[J];攀登;2009年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王全林;;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,正視大學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的代價(jià)[A];安徽省第五屆“興皖之光”青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（交叉學(xué)科卷）[C];2005年

2 邱國(guó)良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

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4 李陽;;我國(guó)檢察官職業(yè)道德建設(shè)之應(yīng)然路徑與實(shí)然選擇——以制度建設(shè)和檢察文化建設(shè)為視角[A];第四屆國(guó)家高級(jí)檢察官論壇論文集[C];2008年

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6 劉月嶺;;康德意志自由的三重境界[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

7 張燕;;異種角膜移植的倫理考量[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

8 李宇峰;隋君;;信息素養(yǎng)構(gòu)成要素研究[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

9 田翠琴;趙乃詩(shī);;公平正義:中國(guó)特色社會(huì)管理的核心理念[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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2 晉入勤;企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易法律制度創(chuàng)新論[D];華東政法大學(xué);2010年

3 劉衛(wèi)先;后代人權(quán)利論批判[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

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5 周秋君;中國(guó)與歐盟：一種集體身份動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建構(gòu)主義分析[D];華東師范大學(xué);2011年

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7 龍耀;國(guó)家保障與社會(huì)支持：中國(guó)高校學(xué)生生存路徑研究[D];南京大學(xué);2010年

8 顧遠(yuǎn)飛;市場(chǎng)化環(huán)境下的大學(xué)運(yùn)行邏輯研究[D];華中科技大學(xué);2010年

9 翟艷芳;全球教育的理念與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 邵江婷;基于社區(qū)發(fā)展的我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

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6 張麗;我國(guó)農(nóng)村最低生活保障制度運(yùn)行中的公正問題探討[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 曾煥平;農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段教育公平的實(shí)證研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

8 朱漢明;基于農(nóng)民權(quán)益的植物新品種保護(hù)法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

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10 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李無苑;從實(shí)體本體論到文化本體論──論當(dāng)代哲學(xué)的轉(zhuǎn)向[J];蒲峪學(xué)刊;1995年03期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王德如;論課程文化自覺[D];西南大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

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1 常州市鳴珂巷幼兒園 馮雅靜;學(xué)前教育迎來“多頭”[N];常州日?qǐng)?bào);2011年

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本文編號(hào)：2567245