【摘要】：兒童的成長(zhǎng)過程,有智力因素,也有非智力因素,其中良好情感的發(fā)展在兒童成長(zhǎng)中起著重要的作用。藝術(shù)是激發(fā)幼兒情感、幼兒表達(dá)情感、交流情感的良好途徑,因此在藝術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行幼兒的情感教育是很有價(jià)值的。但是,在歌唱活動(dòng)中如何發(fā)揮情感教育的價(jià)值,這是音樂教育值得進(jìn)一步探索的課題。本文試圖從"創(chuàng)設(shè)愛的音樂環(huán)境,促進(jìn)幼兒情感體驗(yàn)"、"善用美的音樂作品,培養(yǎng)幼兒情感認(rèn)知"和"感受豐富的音樂情感,升華幼兒情感表達(dá)"三方面來闡述如何利用音樂活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
[Abstract]:There are both intellectual and non-intellectual factors in the process of children's growth, in which the development of good emotion plays an important role in children's growth. Art is a good way to stimulate children's emotion, express their feelings and communicate their feelings, so it is very valuable to carry out children's emotional education in artistic activities. However, how to give full play to the value of emotional education in singing activities is a subject worthy of further exploration in music education. This paper attempts to explain how to use music activities to carry out emotional education in children from three aspects: "creating a music environment of love, promoting children's emotional experience", "making good use of beautiful music works, cultivating children's emotional cognition" and "feeling rich musical emotions and sublimating children's emotional expression".
【作者單位】： 江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)奔牛實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.5

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本文編號(hào)：2511133