【摘要】：農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展不僅是全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要部分,也是我國社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo)。隨著幼兒教育的飛速發(fā)展,建立一支高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍迫在眉睫。農(nóng)村幼兒教育師資存在的人員流動(dòng)頻繁,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定;師資學(xué)歷水平偏低,教育觀念陳舊;師生比過高,教師工作負(fù)擔(dān)重;教師在職培訓(xùn)機(jī)會(huì)少等問題嚴(yán)重影響著農(nóng)村幼兒教育的健康發(fā)展,師資問題已經(jīng)成為影響農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。本文試圖從政府各方面和教師自身方面加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),以促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師的發(fā)展。
[Abstract]:The development of rural preschool education is not only an important part of the national preschool education development, but also an important indicator of our social development. With the rapid development of early childhood education, the establishment of a high-quality preschool teachers is urgent. The teachers of early childhood education in rural areas are moving frequently and the teaching staff is unstable; the level of teachers' education is on the low side and the concept of education is outdated; the ratio between teachers and students is too high and the burden of teachers' work is heavy; The lack of on-the-job training opportunities for teachers seriously affects the healthy development of rural early childhood education, and the teacher problem has become a key factor affecting the development of rural early childhood education. This paper attempts to strengthen the construction of rural preschool teachers from all aspects of government and teachers to promote the development of rural preschool teachers.
【作者單位】： 周口科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G615

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2433432