發(fā)布時(shí)間：2019-02-19 21:13

【摘要】：本研究通過對示范性幼兒園區(qū)域活動教師指導(dǎo)的有效性進(jìn)行調(diào)查和觀察,呈現(xiàn)了真實(shí)、客觀的示范性幼兒園區(qū)域活動教師指導(dǎo)的狀況,在調(diào)查和觀察結(jié)果分析討論的基礎(chǔ)上,對示范性幼兒園區(qū)域活動教師指導(dǎo)的有效性提出一些建議。
[Abstract]:Through the investigation and observation on the effectiveness of the guidance of the regional activity teachers in the model kindergartens, this study presents the real and objective situation of the guidance of the regional activity teachers of the model kindergartens. On the basis of the investigation and the analysis and discussion of the observation results, Some suggestions on the effectiveness of the guidance of regional activity teachers in model kindergartens are put forward.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系;
【基金】：湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目“示范性幼兒園可持續(xù)發(fā)展的問題與對策研究”(2010ZDB45) 湖南省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目“示范性幼兒園區(qū)域活動教師指導(dǎo)與教師指導(dǎo)的有效性研究”(CX2011B209)成果之一
【分類號】：G612

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 吳玲,王童娟;關(guān)于幼兒家長對玩具的態(tài)度及運(yùn)用狀況的調(diào)查研究[J];學(xué)前教育研究;2005年Z1期

2 莫曉超;李姍澤;;民間游戲資源在幼兒園活動中的運(yùn)用及其策略[J];學(xué)前教育研究;2006年09期

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3 莫雪梅;幼兒園園本課程資源開發(fā)存在的問題、原因與對策[D];云南師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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3 馬華;幼兒“區(qū)域活動”淺談[J];黑河教育;2004年05期

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4 陳愛玲;;“小鬼當(dāng)家”充分利用自然資源培養(yǎng)幼兒在區(qū)域活動中的動手操作能力[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

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2 桐柏縣幼兒園 鄭文雅;幼兒園應(yīng)如何開展區(qū)域活動[N];中國婦女報(bào);2000年

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9 浙江省寧�？h實(shí)驗(yàn)幼兒園 王秀玲;扶持幼兒成長 形成良好品行[N];中國教育資訊報(bào);2002年

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2 郝萍瑞;人類發(fā)展生態(tài)學(xué)視野下幼兒園區(qū)域活動研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

3 李會敏;幼兒園區(qū)域活動中教師指導(dǎo)行為的研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

4 鄧雙;示范性幼兒園區(qū)域活動材料投放與教師指導(dǎo)的有效性研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 韋敏麗;室內(nèi)區(qū)域活動中幼兒分享行為的研究[D];華中師范大學(xué);2012年

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本文編號：2426879