【摘要】：早期閱讀是促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展、培養(yǎng)語言能力的重要途徑。本文基于0-1歲嬰兒開展閱讀的重要意義,分析了0-1歲嬰兒在0-3月齡、4-6月齡、6-12月齡3個(gè)階段的閱讀特點(diǎn),指出當(dāng)前0-1歲嬰兒閱讀存在的問題,并針對這些問題提出0-1歲嬰兒家長開展閱讀啟蒙活動(dòng)的科學(xué)策略。
[Abstract]:Early reading is an important way to promote children's cognitive development and develop their language ability. Based on the significance of 0-1-year-old infants' reading, this paper analyzes the reading characteristics of 0-1-year-olds in three stages: 0-3 months, 4-6 months, 6-12 months, and points out the problems existing in the reading of 0-1-year-olds. Aiming at these problems, this paper puts forward the scientific strategies of reading enlightenment activities for 0-1-year-old infant parents.
【作者單位】： 貴陽幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：G613.2

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本文編號：2403583