【摘要】：學前教育立法是近年來我國中央和地方都普遍關心的熱點問題。在我國學前教育地方性法規(guī)建設蓬勃開展的社會背景下,本文對我國學前教育地方性法規(guī)建設的現狀進行了調查研究。通過查詢中國政府法制信息網等權威網站,本文調查研究了我國除港澳臺地區(qū)之外,從2001年至2015年12月間先后頒布實施的23個學前教育地方性法規(guī),描述分析了這23部法規(guī)的實施年度、層次規(guī)格、數量、所屬行政區(qū)域和所占比例,探討了其取得的成就和存在的問題,并針對存在問題提出了相應的解決對策。
[Abstract]:In recent years, preschool education legislation is a hot issue that the central and local governments are generally concerned about. Under the background of the vigorous construction of local laws and regulations of preschool education in China, this paper makes an investigation and study on the present situation of the construction of local laws and regulations of preschool education in China. By consulting authoritative websites such as the legal Information Network of the Chinese Government, this paper investigates 23 local laws and regulations on preschool education that were promulgated and implemented in China from 2001 to December 2015, except in Hong Kong, Macao and Taiwan. This paper describes and analyzes the implementation year, level specification, quantity, administrative region and proportion of these 23 laws and regulations, discusses their achievements and existing problems, and puts forward corresponding solutions to the existing problems.
【作者單位】： 遼寧師范大學教育學院;
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題“學前教育地方性法規(guī)建設的現狀研究”(項目編號:JG14CB034)的研究成果
【分類號】：G619.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2401586