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論湖北農(nóng)村貧困地區(qū)教育升學(xué)與家庭減貧

發(fā)布時(shí)間:2017-01-02 07:58

  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村貧困地區(qū)幼兒保育和教育現(xiàn)狀及其發(fā)展政策建議——以中部某省某國家級(jí)貧困縣N鎮(zhèn)為個(gè)案,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《武漢輕工大學(xué)》 2013年

論湖北農(nóng)村貧困地區(qū)教育升學(xué)與家庭減貧

徐光木  

【摘要】:改革開放以來,湖北農(nóng)村貧困人口占全國的比重不降反升。當(dāng)前,湖北還沒有完全解決絕對(duì)貧困現(xiàn)象的市州,農(nóng)民增收難是湖北農(nóng)村地區(qū)發(fā)展面臨的最大問題。與此同時(shí),湖北省作為教育強(qiáng)省,教育升學(xué)率卻長期穩(wěn)居全國前茅。特別是湖北省貧困縣高度集中的黃岡市和恩施土家庭苗族自治州,教育升學(xué)率均位居全省前列。針對(duì)湖北農(nóng)村貧困地區(qū)的教育升學(xué)率節(jié)節(jié)攀高和農(nóng)民增收難并存的現(xiàn)象,筆者通過分析黃岡市高考升學(xué)率和農(nóng)民人均純收入增長率,英山縣和宣恩縣的中考升學(xué)率和農(nóng)民人均純收入增長率等數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)教育升學(xué)對(duì)以上地區(qū)的家庭減貧總體不利,其中高考升學(xué)比中考升學(xué)對(duì)家庭減貧的具有更大的負(fù)面作用,湖北農(nóng)村貧困地區(qū)高中考升學(xué)率高于全省平均水平短期內(nèi)會(huì)影響家庭減貧,中考升學(xué)率比平均水平每高出1%,會(huì)使農(nóng)民人均純收入增長率下降0.18%,高考升學(xué)率比平均水平每高出1%,會(huì)使農(nóng)民人均純收入增長率下降0.19%。 通過實(shí)證和規(guī)范分析,并和全國層面和山西省進(jìn)行比較研究,文章提出,湖北農(nóng)村貧困地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)落后,產(chǎn)業(yè)鏈尚未形成,就業(yè)結(jié)構(gòu)還處于低端水平,市場機(jī)制尚不完善,地方政府財(cái)力十分有限,農(nóng)民總體收入水平低下,因此能夠承受的教育投入和對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)技能需求更是有限。在這樣的背景下,如果湖北農(nóng)村貧困地區(qū)政府一味地追求教育升學(xué)率,追求教育政績,而忽視了教育與經(jīng)濟(jì),職業(yè)教育與普通教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,則只可能增加農(nóng)村貧困地區(qū)的財(cái)政負(fù)擔(dān),給實(shí)現(xiàn)減貧目標(biāo)帶來新的困難。 文章認(rèn)為,短期內(nèi),片面追求教育升學(xué)率,忽視職業(yè)教育對(duì)減貧的積極作用,對(duì)湖北農(nóng)村貧困地區(qū)家庭減貧弊大于利。為確保湖北農(nóng)村貧困地區(qū)短期利益和長期利益的最大化,既使貧困地區(qū)學(xué)生的基本受教育權(quán)不受侵犯,同時(shí)又不至于因升學(xué)率過高而削弱農(nóng)村貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的后勁和農(nóng)民增收的動(dòng)力,有必要在全面完成九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,,對(duì)湖北農(nóng)村貧困地區(qū)的教育升學(xué)率,特別是普通中等和高等教育的升學(xué)率予以總量調(diào)控,合理分配湖北農(nóng)村貧困地區(qū)高校招生計(jì)劃總量和普通高等教育和高等職業(yè)教育的配額,并且,積極鼓勵(lì)和大力支持湖北農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生到中等職業(yè)學(xué)校就讀。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:武漢輕工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:G527
【目錄】:

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3 李珂;我國農(nóng)村公共產(chǎn)品供給問題研究[D];湖南大學(xué);2005年

4 宋海英;農(nóng)村居民保健投入狀況及影響因素研究[D];河北經(jīng)貿(mào)大學(xué);2011年

5 盧峰;農(nóng)村公共產(chǎn)品投資研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 謝仲瑋;農(nóng)村貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年

7 閆莉娜;甘肅省農(nóng)村貧困新特點(diǎn)及扶貧策略調(diào)整研究[D];蘭州大學(xué);2013年

8 邊璐;我國農(nóng)村社區(qū)公共產(chǎn)品供給研究[D];西安理工大學(xué);2008年

9 馬躍;陜西省農(nóng)村公共服務(wù)農(nóng)民滿意度實(shí)證分析[D];西北大學(xué);2014年

10 齊麗婧;政府主導(dǎo)的農(nóng)村反貧困問題研究[D];燕山大學(xué);2010年


  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村貧困地區(qū)幼兒保育和教育現(xiàn)狀及其發(fā)展政策建議——以中部某省某國家級(jí)貧困縣N鎮(zhèn)為個(gè)案,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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