美國圖書館界兒童早期閱讀推廣項目管窺
[Abstract]:......
【作者單位】: 北京大學(xué)圖書館;
【分類號】:G613.2
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 楊澤蘭;;家庭早期閱讀教育指導(dǎo)的實踐與思考[J];課程教材教學(xué)研究(幼教研究);2011年01期
2 徐欣;;讓孩子在早期閱讀中成長[J];成功(教育);2011年09期
3 李靜嫻;;引導(dǎo)幼兒早期閱讀的意義和方法[J];新課程研究(下旬刊);2011年07期
4 王寶瑩;;幼兒園早期閱讀課程實施策略[J];閱讀與鑒賞(中旬);2011年02期
5 佟瑤;;淺談如何提高幼兒早期閱讀水平[J];才智;2011年19期
6 劉曉娟;盧清;;弱勢兒童早期閱讀困難的社會學(xué)分析[J];早期教育(教師版);2011年06期
7 顏曉燕;;試論早期閱讀整合教育的必然[J];兒童發(fā)展研究;2011年01期
8 姜藝;鄭薏苡;;基于圖畫書特質(zhì)的幼兒園圖畫書閱讀教學(xué)策略[J];學(xué)前教育研究;2011年05期
9 徐開顏;;淺談早期閱讀中的互動關(guān)系策略[J];華章;2011年20期
10 許曉蓉;;幼兒道德成長與早期閱讀[J];學(xué)前教育研究;2011年07期
相關(guān)會議論文 前10條
1 黃祖祥;;淺談圖書館如何在與少兒“對話”中發(fā)揮啟蒙作用[A];現(xiàn)代圖書館服務(wù):浙江省圖書館學(xué)會第十一次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年
2 郭麗軍;;試論幼兒園早期閱讀活動及其指導(dǎo)策略[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(下)[C];2007年
3 周小燕;;明確科研目標(biāo) 探索最佳方法 提高閱讀能力——“主題活動背景下開展幼兒早期閱讀”的實踐研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(福建卷)[C];2010年
4 周小燕;;明確科研目標(biāo) 探索最佳方法 提高閱讀能力——“主題活動背景下開展幼兒早期閱讀”的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年
5 周秀英;;《主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究》課題結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(福建卷)[C];2010年
6 鄭蕾蕾;;論幼兒早期閱讀材料的選擇[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合一專輯)[C];2006年
7 潘秋榮;;淺談在閱讀區(qū)中如何指導(dǎo)孩子閱讀[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(福建卷)[C];2010年
8 周秀英;;主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年
9 陳菲;;幼兒認字教學(xué)測驗評估報告[A];語言文字應(yīng)用研究論文集(Ⅱ)[C];2004年
10 陳菲;;幼兒認字教學(xué)測驗評估報告[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 本報記者 章紅雨;專家建議:家長要重視孩子早期閱讀[N];中國新聞出版報;2010年
2 魯迅幼托中心 陳萍;小議早期閱讀興趣的培養(yǎng)[N];紹興日報;2011年
3 臨澤縣倪家營學(xué)區(qū) 宋曉玲;大班幼兒早期閱讀教學(xué)的策略[N];張掖日報;2011年
4 增華英;幼兒大班早期閱讀[N];中國教育資訊報;2002年
5 廣東省大埔縣田家炳實驗幼兒園 賴玲玲;早期閱讀——幼兒智慧潛能開發(fā)的一把金鑰匙[N];學(xué)知報;2011年
6 劉嬋 戴勁松;兒童早期閱讀不宜“字多圖少”[N];新華每日電訊;2006年
7 記者 舒晉瑜;60%的孩子從2歲開始閱讀[N];中華讀書報;2006年
8 保健時報特約專家 鄭東旖;嬰兒的閱讀從出生開始[N];保健時報;2007年
9 蘇軍;兩歲就識字好不好[N];文匯報;2004年
10 劉菲;學(xué)中文,從嬰幼兒抓起[N];人民日報海外版;2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 史大勝;美國兒童早期閱讀教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 尹國強;父親參與幼兒早期閱讀的個案研究[D];西南大學(xué);2010年
2 李晶晶;5-6歲幼兒家庭讀寫環(huán)境與其早期閱讀能力的相關(guān)研究[D];天津師范大學(xué);2010年
3 李佳佳;早期閱讀情境中祖輩、父輩對嬰幼兒提問和應(yīng)答的比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年
4 黃園婷;上海市早教機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒早期閱讀活動組織和實施的現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2010年
5 陳春鳳;關(guān)于幼兒園集體早期閱讀活動實施過程的質(zhì)化研究[D];南京師范大學(xué);2011年
6 張磊;大班幼兒早期閱讀能力研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年
7 胡春春;信息技術(shù)環(huán)境下幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)研究[D];河南大學(xué);2011年
8 馬程程;幼兒早期閱讀興趣的影響因素研究[D];東北師范大學(xué);2011年
9 孟慶玲;早期閱讀活動中教師言語研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
10 劉慧敏;幼兒語音意識與早期閱讀能力的相關(guān)性研究[D];東北師范大學(xué);2010年
,本文編號:2277181
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/2277181.html