【摘要】：盧梭自然教育觀崇尚對兒童本性的尊重,強(qiáng)調(diào)兒童的自然發(fā)展。兒童在幼小銜接階段發(fā)展過程中接受的教育會出現(xiàn)違背兒童本性的系列問題。用盧梭自然教育的理念分析幼小銜接教學(xué)過程中的問題,對幼小銜接教育發(fā)展有所幫助。
[Abstract]:Rousseau's view of natural education advocates respect for children's nature and emphasizes their natural development. Children's education in the process of development in early childhood will lead to a series of problems that are contrary to children's nature. Using Rousseau's concept of natural education to analyze the problems in the process of small and young cohesion teaching is helpful to the development of young school cohesion education.
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項(xiàng)目“吉林省農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及對策研究”(吉教科文合字【2015】第140號)
【分類號】：G612

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 鄧亞玲;;淺議幼兒教育“小學(xué)化”的原因與對策[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2015年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張文麗;李雪艷;;基于盧梭自然教育觀的幼小銜接課堂問題探析——以某教育機(jī)構(gòu)幼小銜接課堂為例[J];長春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年06期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 金日勛;;幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對策[J];學(xué)前教育研究;2011年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡紅;與家長朋友談幼小銜接[J];教學(xué)與管理;2005年05期

2 李敏誼;崔淑婧;劉穎;;近十年國外不同利益相關(guān)者對于幼小銜接問題看法的研究綜述[J];外國中小學(xué)教育;2010年05期

3 樊玉蓮;樊冬梅;陳琛;;構(gòu)建幼小銜接聯(lián)動機(jī)制的實(shí)踐研究[J];上海教育科研;2010年05期

4 李敏誼;劉穎;崔淑婧;;國外近10年幼小銜接理論研究綜述[J];比較教育研究;2010年05期

5 薛輝;;在幼小雙向互動中談幼小銜接教育[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年04期

6 裴崢嶸;;幼小銜接問題之我見[J];才智;2011年13期

7 崔新玲;梁進(jìn)龍;;法國幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)及啟示[J];商品與質(zhì)量;2011年S7期

8 段偉紅;;中美幼小銜接教育之比較[J];新西部(理論版);2012年10期

9 李曉芳;趙碧玫;冉昕;張林;;六盤水幼小銜接:現(xiàn)狀與對策研究[J];六盤水師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

10 李召存;;論基于兒童視角的幼小銜接研究[J];全球教育展望;2012年11期

相關(guān)會議論文 前6條

1 劉新紅;;幼小銜接工作中存在的問題及解決策略研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

2 宋懷昌;;正確處理好幼小銜接的幾個原則問題[A];中國管理科學(xué)文獻(xiàn)[C];2008年

3 康長運(yùn);;中國近代幼小銜接理論和實(shí)踐[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（5）——中國基礎(chǔ)教育史研究（含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育、工讀教育等）[C];2009年

4 孫雪蓮;;拓展幼小銜接視角 促閱讀習(xí)慣養(yǎng)成[A];2014年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

5 郝海鷗;;開拓進(jìn)取為教育 求實(shí)創(chuàng)新為學(xué)生[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

6 高文軍;;視障兒童入學(xué)前適應(yīng)性教育的研究——盲校幼小銜接問題的探討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第七屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 張力 通訊員 李文祥;市公安局幼兒園注重“幼小銜接”[N];天津政法報(bào);2007年

2 本報(bào)記者 蘇軍;別讓“幼小銜接”走了樣[N];文匯報(bào);2009年

3 商報(bào)記者 李子君;暴利裹挾的幼小銜接班到底有多值？[N];北京商報(bào);2010年

4 時言平;只有實(shí)現(xiàn)教育公平才能抑“天價(jià)幼小銜接班”[N];新華每日電訊;2011年

5 本報(bào)通訊員 李苑　駐蘇記者 何連弟;南京冒出天價(jià)“幼小銜接班”[N];文匯報(bào);2011年

6 胡婕 本報(bào)記者 薛慶元;幼小銜接：家長應(yīng)把眼光放遠(yuǎn)一些[N];中國消費(fèi)者報(bào);2012年

7 記者 廖君 吳植;“名校情結(jié)”催熱幼小銜接班，，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出“包過”招牌[N];新華每日電訊;2013年

8 浙江省諸暨市浣江幼教集團(tuán) 應(yīng)婉林;幼小銜接不能揠苗助長[N];中國教育報(bào);2014年

9 中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任 研究員 陳如平;謹(jǐn)防“幼小銜接”變身“小學(xué)預(yù)科”[N];中國教育報(bào);2014年

10 李曉玲;“幼小銜接”：廣東嘗試新版本[N];中國婦女報(bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊明珠;幼小銜接階段父母的教育策略[D];云南師范大學(xué);2015年

2 董小清;語文教學(xué)幼小銜接問題及對策研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

3 郭麗娜;農(nóng)村幼小銜接工作的現(xiàn)狀、問題及對策[D];河北師范大學(xué);2015年

4 申恒苗;從教育政策看英國幼小銜接[D];上海師范大學(xué);2010年

5 王開琳;形成性評價(jià)在幼小銜接課程中的實(shí)驗(yàn)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

6 翁飛燕;我國幼小銜接課程政策構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2012年

7 崔吉曉;幼小銜接視角下的語言教學(xué)的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

8 張林玲;當(dāng)代美國幼小銜接政策的研究[D];上海師范大學(xué);2012年

9 馬達(dá)英;幼小銜接實(shí)施策略的個案研究[D];東北師范大學(xué);2012年

10 李婭菲;法國幼小銜接教育制度研究[D];四川外國語大學(xué);2013年

本文編號：2148368