本文選題：烹飪 + 結構化�。� 參考：《小學生(中旬刊)》2017年06期

【摘要】：不能讓孩子輸在起跑線上,已經(jīng)成為了家長在教育孩子的過程中的一個共識了。因此學生的學習時間開始大幅度的提前,在幼兒園階段,就已經(jīng)有很多的家長開始有意識地培養(yǎng)孩子各方面的學習能力了。本文主要通過對學前教育的問題研究來探討結構化家庭烹飪對幼兒數(shù)學學習的影響。
[Abstract]:Not letting children lose at the starting line has become a consensus among parents in the process of educating their children. Therefore, the learning time of students begins to advance significantly, in the kindergarten stage, many parents have begun to consciously cultivate their children's learning ability in all aspects. This paper mainly discusses the influence of structured family cooking on children's mathematics learning through the study of preschool education.
【作者單位】： 江蘇省興化市四牌樓幼兒園;
【分類號】：G613.4

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【共引文獻】

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本文編號：2065379