本文關(guān)鍵詞：建國以來我國幼兒教師教育課程體系變革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類號： 密 級： 無 UDC： 單位代碼：10118 山 西 師 范 大 學(xué) 研究生碩士學(xué)位論文 建國以來我國幼兒教師教育課程體系變革研究 曹淑棋 指 導(dǎo) 教 師 于珍 副教授 山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院 申請學(xué)位級別 教育學(xué)碩士 專業(yè)名稱 教育史 論文提交日期 2015年5月16 日 論文答辯日期 2015年5月20 日 學(xué)位授予單位 山西師范大學(xué) 學(xué)位授予日期 2015年6月 4 日 答辯委員會主席 杜屏 教授 評閱人 馬斌 魏峰 2015 年 5 月 25 日 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究 工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了 文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的 研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書 使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。 作者簽名： 簽字日期： 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的 規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，， 允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部 或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描 等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授 權(quán)書）。 作者簽名： 簽字日期： 導(dǎo)師簽字： 簽字日期： 中文摘要 論文題目：建國以來我國幼兒教師教育課程體系變革研究 專業(yè)：教育史 碩士生：曹淑棋 簽名： 指導(dǎo)教師：于珍 簽名： 摘要 幼兒教育是整個教育系統(tǒng)的根基，幼兒教師的質(zhì)量直接影響著幼兒教育的發(fā)展， 尤其是培養(yǎng)幼兒教師的課程體系。新中國成立以來

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