本文選題：幼兒園教育 + 區(qū)域活動(dòng)��； 參考：《亞太教育》2016年14期

【摘要】：班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)域是幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的重要組成部分,作為一種彰顯幼兒自主探究、自由發(fā)展和個(gè)性化學(xué)習(xí)的教育方式,建構(gòu)良好的班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)域?qū)ぐl(fā)幼兒科學(xué)探究興趣、培養(yǎng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒主動(dòng)性和創(chuàng)造性發(fā)展具有重要價(jià)值。
[Abstract]:Class science activity area is an important part of kindergarten science field education activity, as a kind of educational way to highlight children's independent inquiry, free development and individualized learning. It is of great value to construct a good scientific activity area for children to stimulate their interest in scientific research, cultivate their scientific spirit, improve their scientific literacy and promote their initiative and creative development.
【作者單位】： 重慶市永川區(qū)紅星幼兒園;
【基金】：重慶市永川區(qū)“卓越課堂”建設(shè)專項(xiàng)課題“幼兒園科學(xué)活動(dòng)材料投放有效性研究(幼兒園科學(xué)區(qū)域活動(dòng)材料投放及教師指導(dǎo)策略研究)”(2013—zy—034)的階段研究成果
【分類號(hào)】：G613.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊之毛;;高校道德氛圍的建構(gòu)策略[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

2 趙明;張海峰;;“閱讀話題”的建構(gòu)策略[J];湖南教育;2006年32期

3 崔潔;;對(duì)幼兒愛心潤化課程建構(gòu)策略的審視[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師);2012年10期

4 祝恒;;尊重認(rèn)知規(guī)律,有序建構(gòu)策略——《用一一列舉的策略解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];小學(xué)教學(xué)研究;2013年07期

5 丁時(shí)輝;;閱讀話題的建構(gòu)策略[J];云南教育;2006年03期

6 錢濼妃;;豐盈個(gè)性,彰顯生命的活力——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生態(tài)化建構(gòu)策略[J];學(xué)生之友(小學(xué)版)(下);2013年09期

7 陳克超;;論物理教學(xué)的異型建構(gòu)策略[J];教學(xué)與管理;2006年10期

8 劉干;;試論我國高校民主決策模式的建構(gòu)策略[J];當(dāng)代教育論壇(校長教育研究);2008年06期

9 陳雯;論課程多元化及其建構(gòu)策略[J];高等建筑教育;2002年04期

10 鄭敏;試論教學(xué)中的主體建構(gòu)策略[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 張丁偉;作為社會(huì)認(rèn)同建構(gòu)策略的本土化[D];吉林大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1906759