發(fā)布時間：2018-03-17 06:32

  本文選題：PPP　切入點(diǎn)：學(xué)前教育　出處：《教育發(fā)展研究》2016年20期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：采取以發(fā)展普惠性民辦幼兒園為主要內(nèi)容的PPP模式是解決目前我國學(xué)前教育"入園難"、"入園貴"問題的重要途徑之一,但在具體實(shí)施這一措施的過程中,各地政府存在一定問題,主要有:未與民辦園共同制定合作目標(biāo)及其衡量標(biāo)準(zhǔn)、沒有充分重視民辦園的合理權(quán)益、為合作項(xiàng)目提供的服務(wù)偏少、缺少位階較高且一以貫之的規(guī)章制度等。反觀美國,各州政府在參與學(xué)前教育PPP合作的過程中,具有與合作各方共同制定合作目標(biāo)及其衡量標(biāo)準(zhǔn)、注重維護(hù)私人部門合理權(quán)益、為合作項(xiàng)目提供各項(xiàng)服務(wù)并進(jìn)行立法等特點(diǎn),這為我國政府引導(dǎo)和規(guī)范普惠性民辦幼兒園的運(yùn)營秩序提供了借鑒和啟示。
[Abstract]:To adopt the PPP mode, which takes the development of inclusive private kindergartens as the main content, is one of the important ways to solve the problems of "difficult to enter the kindergarten" and "expensive to enter the kindergarten" in preschool education in our country, but in the process of implementing this measure concretely, The local governments have some problems, such as failing to work out cooperation goals and their measurement standards with private gardens, not paying sufficient attention to the reasonable rights and interests of private gardens, and providing less services for cooperative projects. On the other hand, in the United States, in the process of participating in the PPP cooperation in preschool education, the governments of the states have worked with all the partners to work out the goals and standards of cooperation and pay attention to safeguarding the reasonable rights and interests of the private sector. The characteristics of providing various services and legislating for cooperative projects provide reference and enlightenment for our government to guide and standardize the operation order of inclusive private kindergartens.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)系;
【基金】：2015年度奕陽教育研究院青年學(xué)者研究資助項(xiàng)目“我國東西部地區(qū)幼兒園園長游戲觀念比較——以上海和喀什為例” 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院科研創(chuàng)新項(xiàng)目“基于滬疆兩地幼兒園游戲調(diào)查的學(xué)前教育公平研究”的部分成果
【分類號】：G619.1

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本文編號：1623581