本文選題：烏申斯基　切入點(diǎn)：兒童教育　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：烏申斯基是19世紀(jì)俄國著名教育家,他在哲學(xué)、政治學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)上形成了自己獨(dú)特的教育思想。烏申斯基認(rèn)為人是教育的對象,教育應(yīng)該在了解人的基礎(chǔ)上培養(yǎng)智力成熟、道德完善和體力發(fā)展的人。通過論述烏申斯基對兒童信念、習(xí)慣、情感、意志、性格等五種非智力因素的培養(yǎng),以期人們對其教育思想中蘊(yùn)含的人學(xué)理念有更加深入的了解。
[Abstract]:In 19th century, a famous Russian educator, Ushinsky formed his own unique educational thought on the basis of philosophy, political science and psychology. By discussing the cultivation of five kinds of non-intelligence factors, such as children's belief, habit, emotion, will and character, Ushensky hopes to have a deeper understanding of the humanistic idea contained in his educational thought.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G610

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1581196