本文關鍵詞： 民辦幼兒園 獎補 教育公平　出處：《學術論壇》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：國家對民辦幼兒園進行以獎代補的扶持政策,于2012年末在地方落實。為了研究民辦幼兒園扶持的效果以及影響,文章根據西部某省S縣的民辦幼兒園獎補情況進行分析,研究發(fā)現(xiàn),在縣級政府以規(guī)模為主、質量為輔的民辦幼兒園的獎補金額下發(fā)后,不同地區(qū)(縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊)的民辦幼兒園,獲得的獎補金額存在顯著的差異,按照縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊的順序呈現(xiàn)出獎補金額遞減的趨勢。如此的獎補措施忽視了邊遠村莊小規(guī)模民辦幼兒園在教育供給上的貢獻,很可能導致財政獎補機制上的"累退效應"。從"兒童受益原則"的立場出發(fā)思考民辦幼兒園獎補問題,應對那些處境不利幼兒所在的小規(guī)模民辦幼兒園給予扶持,提高其辦學質量,從而促進學前教育的均衡發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
[Abstract]:In end of 2012, the state carried out the policy of subsidizing private kindergartens by means of awards. In order to study the effect and influence of private kindergartens, the article analyzes the situation of award compensation of private kindergartens in S county in western China. The study found that there were significant differences in the amount of prize compensation received in private kindergartens in different regions (county towns, towns, villages) after the award amount of the private kindergartens, which was mainly based on scale and supplemented by quality, was significantly different in different regions, according to the county seat. The order of villages and towns shows a decreasing trend in the amount of prize subsidies. Such measures have neglected the contribution of small-scale private kindergartens in remote villages to the provision of education. It is likely to lead to the "regressive effect" in the mechanism of financial award compensation. From the standpoint of the "Child benefit principle", we should think about the issue of award compensation for private kindergartens, and we should give support to the small scale private kindergartens where disadvantaged children live. Improve its school quality, thus promoting the balanced development of preschool education and social harmony and stability.
【作者單位】： 華東師范大學學前教育與特殊教育學院;
【分類號】：G615

【參考文獻】

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本文編號：1532585