發(fā)布時間：2018-01-10 15:12

  本文關鍵詞：學前民族音樂教育的現(xiàn)狀、問題及其對策　出處：《東北師大學報(哲學社會科學版)》2017年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：我國的民族音樂是中華各民族在長期生產(chǎn)生活中創(chuàng)生出來的具有民族文化特征和民族精神的音樂,它濃縮著中華各民族的文化精神,凝煉著中華各民族的情感,也體現(xiàn)著中華民族的精神風貌和文化價值取向,具有鮮明的文化性、民族性以及歷史性。民族音樂文化教育在學前教育階段具有重要的價值,其不但有利于凝聚民族精神,傳承民族文化,還能夠健全兒童音樂素養(yǎng),提升綜合素質,進而不斷推進音樂教育和課程改革,提高學前教育教學的質量。但是,當前學前民族音樂文化教育在教育的理念、目標、內容、方法、評價等方面都存在著諸多的不足。這就需要研究者充分挖掘存在的問題,建構有針對性的改進策略,以提高學前民族音樂文化教育的實際成效。
[Abstract]:The national music of our country is the music of the national cultural character and national spirit created by the Chinese nation in the long - term production and life . It concentrates on the cultural spirit of the Chinese nation . It also reflects the spirit and cultural value orientation of the Chinese nation . It can improve the quality of the teaching of preschool education .

【作者單位】： 上海師范大學教育學院;海南師范大學音樂學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目(17YJAZH002)
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 一、學前民族音樂教育的內涵及其價值 (一)民族音樂的內涵 本文的民族音樂特指中華民族音樂,它是我國各族人民在長期的社會實踐和生產(chǎn)勞動中創(chuàng)生并努力使其流傳下來的,具有典型的中華各民族文化特征,代表中華各民族精神風貌,為廣大人民群眾喜聞樂見,又與不同民族傳統(tǒng)密切結

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本文編號：1405745