本文關(guān)鍵詞：奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法提高人工耳蝸植入幼兒言語(yǔ)聽(tīng)辨能力的實(shí)驗(yàn)研究　出處：《中國(guó)特殊教育》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：采用不相等實(shí)驗(yàn)組控制組前后測(cè)的準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),從重慶市某聾兒康復(fù)中心人工耳蝸小班中,選取兩個(gè)起始水平相當(dāng)?shù)陌嗉?jí)的幼兒為研究對(duì)象,探討奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)人工耳蝸植入幼兒言語(yǔ)聽(tīng)辨能力的影響。使用言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)評(píng)估(EARS)中的聽(tīng)覺(jué)發(fā)展測(cè)試和聽(tīng)覺(jué)整合問(wèn)卷作為被試言語(yǔ)聽(tīng)辨能力的評(píng)估工具。結(jié)果發(fā)現(xiàn),參與奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)組幼兒在前后測(cè)的增值分?jǐn)?shù)上明顯高于對(duì)照組,而對(duì)照組的前后測(cè)成績(jī)之間沒(méi)有顯著差異,表明奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法能夠提高人工耳蝸植入幼兒的言語(yǔ)聽(tīng)辨能力。焦點(diǎn)團(tuán)體訪談的結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)具有良好的社會(huì)效度。
[Abstract]:Using the quasi-experimental design before and after the control group of unequal experimental group, two young children with the same initial level were selected from a small class of cochlear implant in a rehabilitation center for deaf children in Chongqing. To explore the effect of Orff music teaching method on speech hearing ability of children with cochlear implants. Assessment of speech auditory response (EARSs). The auditory development test and auditory integration questionnaire were used as a tool to assess the speech listening ability of the subjects. The scores of children in the experimental group who participated in Orff's music teaching method were significantly higher than those in the control group, but there was no significant difference between the control group and the control group before and after the test. The results of focus group interviews showed that the experiment had good social validity.
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特教系;廣東省清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“殘疾兒童心理健康及其與親職壓力關(guān)系的研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):13XRK002)的成果之一
【分類號(hào)】：G762;G613.5
【正文快照】： 1問(wèn)題提出人工耳蝸是一個(gè)幫助耳聾患者恢復(fù)聽(tīng)力的電子裝置,它取代了病變的內(nèi)耳毛細(xì)胞之后直接刺激聽(tīng)神經(jīng),從而產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)[1]。近年來(lái),隨著人工耳蝸技術(shù)的不斷發(fā)展,不少聾人接受了人工耳蝸植入,并且接受人工耳蝸植入的年齡越來(lái)越小。人工耳蝸植入的早期干預(yù)對(duì)聾兒的聽(tīng)覺(jué)和言語(yǔ)發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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