本文關(guān)鍵詞：做有文化根基的教師　出處：《教育科學(xué)論壇》2016年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正民俗作為文化的重要組成部分,蘊含著民族的文化精神,是幼兒園不可多得的教育資源。課程是文化的載體,是文化傳承和創(chuàng)新的重要途徑,構(gòu)建具有民族文化生長力的民俗課程,需要全體教師具有深厚的文化根基。但是,隨著全球化、數(shù)字化的進程日益加快,文化娛樂化的風(fēng)氣通過新媒體、自媒體以及各種傳播手段不斷放大,大量娛樂化、碎片性的信息正強烈地沖擊著傳統(tǒng)文化。當(dāng)前,幼兒園教師的主體——年輕女教師具有強烈的時代敏感性,看重時
[Abstract]:It is an important part of folk culture, embodies the spirit of national culture, is a rare kindergarten education resources. The curriculum is the carrier of culture, is an important way of cultural inheritance and innovation, to build a national folk culture course growth force, needs all teachers with profound cultural foundation. However, with the globalization, digitalization the accelerating process of culture, entertainment culture through new media, since the media and various means of communication continue to enlarge, large pieces of information and entertainment, is a strong impact on the traditional culture. The kindergarten teacher is the subject of young female teachers have a strong sensitivity to the times, the value of time

【作者單位】： 成都市第十四幼兒園;
【分類號】：G615
【正文快照】： 民俗作為文化的重要組成部分,蘊含著民族的文化精神,是幼兒園不可多得的教育資源。課程是文化的載體,是文化傳承和創(chuàng)新的重要途徑,構(gòu)建具有民族文化生長力的民俗課程,需要全體教師具有深厚的文化根基。但是,隨著全球化、數(shù)字化的進程日益加快,文化娛樂化的風(fēng)氣通過新媒體、自，

本文編號：1367050