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提高教師與家長溝通有效性策略初探

發(fā)布時間:2017-12-23 10:16

  本文關(guān)鍵詞:提高教師與家長溝通有效性策略初探 出處:《學周刊》2017年03期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:家庭和幼兒園是影響幼兒成長的兩大因素,家園的同步協(xié)調(diào)是促進幼兒身心發(fā)展的重要保障。教師與家長溝通成為了幼兒園日常工作的一項重要內(nèi)容。教師應(yīng)隨時與家長互通信息,交流看法,以求全面了解幼兒發(fā)展的情況,在教育上取得共識,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。
【作者單位】: 甘肅省定西市安定區(qū)幼兒園;
【分類號】:G616
【正文快照】: 幼兒的健康成長,需要幼兒園和家庭的密切配合才能實現(xiàn)。但在實際工作中,卻常常出現(xiàn)家長對幼兒園工作的不滿意、對教師教育的不信任;教師也會抱怨部分家長對教師工作的過分苛責和對幼兒成長的不負責任。如果教師和家長之間的這種不信任長期存在,勢必會干擾教師的日常教學工作,,

本文編號:1323490

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