本文關(guān)鍵詞：國(guó)家教師資格考試與學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革

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【摘要】：在國(guó)家教師資格考試制度實(shí)施的宏觀背景下,高師學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)也面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。隨著開(kāi)放式教師教育體系的逐漸確立,高師本科學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)根據(jù)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求,實(shí)施全程化的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革,以提升學(xué)前教育專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)前教育師資的專業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】：2014年云南省教育科學(xué)規(guī)劃教師教育專項(xiàng)課題(QGZ1408)
【分類號(hào)】：G61-4;G652
【正文快照】： 2011年11月,教育部啟動(dòng)新一輪教師資格考試制度改革,并率先在浙江、湖北兩省展開(kāi)試點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的試點(diǎn),2013年8月,教育部印發(fā)了《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》和《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》(教師〔2013〕9號(hào)),開(kāi)始實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn),建立“國(guó)

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