本文關(guān)鍵詞：教育案例:“老師,我不喜歡看書!”

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【摘要】：正"老師,我不喜歡看書!""那你喜歡干什么?""我喜歡發(fā)呆,玩玩具,就是不喜歡看書!"相信在幼兒園里,這樣的對話已不足為奇,甚至有些"熟悉",面對班里那些不愛看書的幼兒,作為教師,我們不僅要思考這樣的教育現(xiàn)象,更應(yīng)該反思自己的教育行為,了解教育對象的特點,從而找到適合他們的,能夠培養(yǎng)他們閱讀興趣的一點方法。一、案例介紹1.案例一大班下學(xué)期的一天早上,幼兒們都背著小書包來
【作者單位】： 南京市溧水區(qū)實驗幼兒園;
【分類號】：G615
【正文快照】： “老師,我不喜歡看書!”　　“那你喜歡干什么?”　　“我喜歡發(fā)呆,玩玩具,就是不喜歡看書!”　　相信在幼兒園里,這樣的對話已不足為奇,甚至有些“熟悉”,面對班里那些不愛看書的幼兒,作為教師,我們不僅要思考這樣的教育現(xiàn)象,更應(yīng)該反思自己的教育行為,了解教育對象的特點,從

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本文編號：1286110