本文關(guān)鍵詞：縣域城鄉(xiāng)一體化學(xué)前教育公共服務(wù)體系構(gòu)建的路徑分析

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【摘要】：當(dāng)前,我國縣域范圍內(nèi)已經(jīng)積累了一定學(xué)前教育公共服務(wù)資源。然而,由于缺乏學(xué)前教育公共服務(wù)體系的運(yùn)作機(jī)制和運(yùn)行體系,縣域內(nèi)已有的學(xué)前教育公共服務(wù)資源并未發(fā)揮出其應(yīng)有的價(jià)值和效能,同時(shí)也影響學(xué)前教育公共服務(wù)資源的進(jìn)一步擴(kuò)大和發(fā)展。因此,在縣域內(nèi)擴(kuò)大縣級(jí)政府和教育行政部門的職權(quán),建立上級(jí)政府一般和專項(xiàng)相結(jié)合的轉(zhuǎn)移支付制度增強(qiáng)其投入能力;在此基礎(chǔ)上由縣級(jí)政府負(fù)責(zé)構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的學(xué)前教育公共學(xué)位供給系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)的管理系統(tǒng)以及可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)保障和調(diào)配系統(tǒng),從而形成一個(gè)以滿足學(xué)前教育基本公共需求為目標(biāo)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系是當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的應(yīng)然要求與可行路徑。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地重點(diǎn)項(xiàng)目“安徽省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的制度保障研究”(項(xiàng)目編號(hào):SK2012A132)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 一、問題提出近年來,尤其在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》(以下簡稱《綱要》)和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)頒行以來,我國學(xué)前教育公共服務(wù)取得了跨越式的發(fā)展。無論在規(guī)模、投入,還是體制機(jī)制建設(shè)等方面都取得了顯著

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1 盧謂玲;;城鄉(xiāng)一體化下的幼兒園家長工作模式探討[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2012年09期

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1 本報(bào)記者　李曜明;城鄉(xiāng)一體：村小困局新解[N];中國教育報(bào);2005年

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本文編號(hào)：1279630